Отправить статью по E-mail Методы воспитания музыкально-слушательской культуры у школьников КНР
- Авторы: Полякова Т.Н1, Фан Ц.1
-
Учреждения:
- Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
- Выпуск: № 5 (2025)
- Страницы: 176-182
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2687-1661/article/view/370697
- ID: 370697
Цитировать
Аннотация
формирование музыкально-слушательской культуры учащихся – важная задача музыкального школьного образования в Китае в рамках реализации стандартов эстетического воспитания. В статье рассматривается проблема развития умений слушать музыку с позиций разработки методов, направленных на восприятие и понимание художественного образа в музыкальном произведении. Выделяя тему в качестве смыслового элемента музыкального образа и сосредотачивая внимание на особенностях ее развития композитором, слушание музыки учащимися школы обретает эмоционально-рациональную направленность.
Об авторах
Т. Н Полякова
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Email: mystic2001@yandex.ru
Цзяцзе Фан
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Список литературы
- Акопян Л. Музыка последнего столетия: теория и история. Часть 1. Эволюция и метаморфозы традиционных музыкально-теоретических категорий в новой музыке. Глава 4. Тематизм. Государственный институт искусствоведения. URL: https://hakobian-mlc.sias.ru/content/part1/chapter4/#link-4.0.
- Асафьев Б.В. Музыкальная форма как процесс. 2-е изд. Ленинград: Музыка, 1971. 376 с.
- Ганичева Ю.В. Осознание художественного образа музыкального произведения как основная задача музыканта-интерпретатора // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2011. № 21-2. С. 48 – 53.
- Кашина Н.И., Ли Шимэй. К актуальности проблемы формирования музыкально-слушательской культуры обучающихся на уроках музыки в общеобразовательных школах Китая // Педагогическое образование в России. 2023. № 2. C. 160 – 165.
- Лю Ятин. Методики обучения музыке китайских детей в начальной школе // Современное педагогическое образование. 2023. № 12. С. 280 – 283.
- Подпоринова Н.О. Олеговна Музыкальный образ: диалектика эмоционального и рационального // Культурная жизнь Юга России. 2016. № 2. С. 155 – 158.
- Сюй Цинлин. Фортепианный цикл "Южное впечатление" Чжу Цзянь-эра как пример сочетания китайских и западных музыкальных традиций // Манускрипт. 2020. Т. 13. Вып. 5. C. 192 – 198.
- Сюй Чао. Образ, образность, впечатление: стратегия обучения музыкальному восприятию в начальной школе, направленная на развитие способности «слушания темы» // Музыкальное образование в начальной и средней школе. 2023. № 3. С. 3 – 7.
- Шэнь Пэн. Эстетическое воспитание в современном Китае: начальная и средняя школа // Народное образование. 2015. № 7 (1450). С. 207 – 210.
- Ян Бохуа. Музыкальное воспитание в общеобразовательных школах современного Китая: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. Санкт-Петербург, 2009. 24 с.
Дополнительные файлы
