Нравственное воспитание подростков в условиях цифрового общества

в статье рассматривается проблема нравственного воспитания подростков в условиях быстроразвивающегося цифрового общества. Основное внимание уделяется вызовам, которые представляют новые технологии, а также стратегиям, направленным на формирование у подростков нравственных ценностей. Проанализированы современные подходы к воспитанию, роль семьи и образовательных учреждений, а также влияние социальных сетей и цифровых медиа на формирование нравственной осознанности подростков. С целью выявления уровня развития нравственных ценностей был организован эксперимент с учениками 7-х классов, направленный на определение, насколько развиты по возрасту нравственные ценности. Для эксперимента была выбрана «Диагностика отношения к жизненным ценностям» Т.А. Фалькович. Сделан вывод о том, что в организацию обучения должны быть включены компоненты, способствующие формированию нравственного сознания, чувств, мышления и использовать нравственный потенциал во внешкольных и внеклассных воспитательных мероприятиях. Эксперимент доказал, что уровень нравственных ценностей является актуальной проблемой и является целенаправленным процессом.

нравственное воспитание, подростки, цифровое общество, вызовы, стратегии, социальные сети, образовательные учреждения