Отправить статью по E-mail Использование интерактивных игр по знакомству с историческим прошлым России в работе над формированием начал патриотического сознания у детей старшего дошкольного возраста
- Авторы: Гордеева В.В1, Василькина М.В1
-
Учреждения:
- Пензенский государственный университет
- Выпуск: № 7 (2025)
- Страницы: 20-26
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2687-1661/article/view/370494
- ID: 370494
Цитировать
Аннотация
в статье исследуется проблема формирования патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через знакомство с историческим прошлым России. Основное внимание уделяется использованию интерактивных игр как эффективного инструмента для развития начал патриотического сознания у дошкольников. В рамках экспериментального исследования были изучены результаты применения интерактивных игровых методик, направленных на воспитание любви к Родине, уважение к ее истории и культурным традициям у старших дошкольников. Авторы анализируют, как такие игры влияют на формирование начальных представлений о патриотизме у детей, и какие педагогические подходы способствуют наиболее успешному достижению этой цели. Описанные в статье результаты проведенного исследования доказывают эффективность осуществленной работы и свидетельствуют о том, что интерактивные игры по знакомству дошкольников с историческим прошлым родной страны являются действенным средством для реализации образовательной деятельности, направленной на формирование начал патриотического сознания у детей в период дошкольного возраста.
Об авторах
В. В Гордеева
Пензенский государственный университет
Email: b.veronika1982@mail.ru
М. В Василькина
Пензенский государственный университет
Список литературы
- Александрова Е.Ю., Гордеева, Е.П., Постникова М.П Система патриотического воспитания в ДОУ. Волгоград: Учитель, 2007. 212 с.
- Баранникова О.Н. Уроки гражданственности и патриотизма в детском саду: практическое пособие. М.: АРКТИ, 2007. 140 с.
- Безручкина Т.Ю., Маяцкая А.В., Шанкулашвили М.Г., Шатикова Э.Г. Формирование чувства патриотизма и любви к Родине у детей старшего дошкольного возраста // Молодой ученый. 2023. № 13.2 (460.2). С. 20 – 28.
- Беспятая В.А., Герасимова М.К., Сойкина С.В. Воспитание чувств патриотизма у дошкольников через ознакомление с историей и культурой родного края, страны // Инновационные технологии современной научной деятельности: стратегия, задачи, внедрение: сборник статей Международной научно-практической конференции. Уфа: Общество с ограниченной ответственностью «ОМЕГА САЙНС», 2023. С. 122 – 125.
- Галкина И.А., Шинкарева Н.А., Кананчук Л.А. Педагогические условия патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2022. Т. 11. № 3 (40). С. 10 – 16.
- Дудкина Р.И. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста: психолого-педагогический аспект // Вестник социально-гуманитарного образования и науки. 2013. № 3. С. 49 – 53.
- Зеленова Н.Г. Мы живем в России. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников (старшая группа). М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2008. 104 с.
- Исмагилова А.А. Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами народного творчества // Инновационные методы обучения и воспитания: сборник статей V Международной научно-практической конференции. Пенза: Наука и Просвещение, 2021. С. 57 – 59.
- Козлова С.А. Нравственное воспитание детей в современном мире // Дошкольное воспитание. 2017. № 9. С. 25 – 27.
- Мирзоян Ф.Ж. Особенности патриотического воспитания детей дошкольного возраста // Учитель и время. 2018. № 13. С. 166 – 172.
Дополнительные файлы
