Email this article The influence of physical education on the development of moral and volitional qualities of adolescents
- Authors: Babenko A.K1, Sharshov I.A1
-
Affiliations:
- Tambov State University named after G.R. Derzhavin
- Issue: No 11 (2025)
- Pages: 137-145
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/2687-1661/article/view/370729
- ID: 370729
Cite item
Abstract
the article examines the relevance of the problem of the formation of moral and volitional qualities of adolescents by means of physical education. The specifics of the influence of physical education classes on the formation and development of moral and volitional qualities of young people. We tried to identify the impact of physical exercise on the personal development of adolescents. It analyzed the extent to which moral and volitional qualities and their meanings played a role in solving educational tasks. In addition, an analysis of the experience of outstanding scientists proves that physical education lessons have a positive impact not only on the development of moral and volitional qualities, but also on strengthening the health of those involved (L.P. Matveev; P.F. Lesgaft; William D. McArdle; Roy J. Shepard) [8, 11, 29, 30].
About the authors
A. K Babenko
Tambov State University named after G.R. Derzhavin
Email: babenkoaleksandr2024@mail.ru
I. A Sharshov
Tambov State University named after G.R. Derzhavin
Email: silans@mail.ru
References
- Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.: Изд-во ЛГУ, 1968.
- Байер Е.А. Коррекция развития нравственно-волевой сферы личности подростков средствами физической культуры: автореф. дис. … канд. пед. наук. Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л.Н. Толстого, 2000. 22 с.
- Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. Т.?2: Проблемы развития психики. М.: Педагогика, 1982.
- Гарипова А.З. Влияние физической культуры и спорта на формирование личности студентов // Вестник Казанского технологического университета. 2019. Т. 22. № 15. С. 234 – 238.
- Горская И.Ю., Платонова Н.О., Баймакова Л.Г. Обзор зарубежных исследований по проблеме физической подготовленности и двигательной активности детей, подростков и молодежи // Современные вопросы биомедицины. 2024. № 8 (1). С. 35 – 45.
- Коваль А.Г. Воспитание волевых качеств у спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1985.
- Лесгафт П.Ф. Руководство к физическому образованию детей школьного возраста. СПб.: Тип. Императорской Академии наук, 1901.
- Лубышева Л.И. Ценностные основания и гуманистическая сущность физической культуры // Теория и практика физической культуры. 2001. № 5. С. 2 – 5.
- Макаренко А.С. Педагогическая поэма. М.: Государственное издательство, 1935. 320 с.
- Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: учеб. пособие. 5-е изд. М.: Физкультура и спорт, 1991.
- Маторин Д.О. Формирование волевых качеств у подростков средствами физической культуры: дис. … канд. пед. наук. М.: Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена, 2023. 150 с.
- Платонова Н.О. Современные зарубежные исследования в области физической активности студенческой молодежи // Вестник спортивной науки. 2021. Т. 9. № 4. С. 45 – 50.
- Пономарев Н.И. Психологические основы физического воспитания. М.: Просвещение, 1973.
- Рудик П.А. Основы спортивной психологии. М.: Физкультура и спорт, 1964.
- Столяров В.И. Теория воспитания в физической культуре: [учеб. пособие]. М.: Академия, 2002.
- Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр "Академия", 2001. 304 с.
- Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. СПб.: Типография Ф. Стелловского, 1868. 519 с.
- Чедова Т.И. Воспитание морально-волевых качеств подростков в условиях школьных спортивных клубов: дис. … канд. пед. наук. М.: Рос. ун-т дружбы народов, 2012. 180 с.
- Щепотин Д.В. Морально-нравственная подготовка молодежи в условиях спортивной деятельности: дис. … канд. пед. наук. СПб.: НГУ им. П. Ф. Лесгафта, 2020. 190 с.
- Baumeister R.F., Vohs K.D. Справочник по саморегуляции: исследования, теория и применение. Нью-Йорк: The Guilford Press, 1998. 672 с.
- Deci E.L., Ryan R.M. Теория самоопределения и содействие внутренней мотивации, социальному развитию и благополучию // Американский психолог. 2000. Т. 55. № 1. С. 68 – 78.
- Dishman R.K., Heath G.W., Lee I.M. Эпидемиология физической активности. 2-е изд. Шампейн (Иллинойс): Human Kinetics, 2012. 552 с.
- Duckworth A.L., Peterson C., Matthews M.D., Kelly D.R. Grit: Perseverance and Passion for Long-Term Goals // Journal of Personality and Social Psychology. 2007. Vol.?92. №?6. P.?1087 – 1101.
- Sallis J.F., Owen N., Fisher E.B. Экологические модели здорового образа жизни // Здоровый образ жизни: теория, исследования и практика. 5-е изд. Сан-Франциско: Джосси-Басс, 2015. С. 43 – 64.
- Shephard R.J. Endurance Fitness. Toronto: University of Toronto Press, 1977.
- McArdle W.D., Katch F.I., Katch V.L. Exercise Physiology: Nutrition, Energy, and Human Performance. 8th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2015.
Supplementary files
