Tenor in Chinese vocal education in the context of adaptation of bel canto to Chinese vocal tradition

Cover Page

Cite item

Abstract

the article discusses the specifics of training tenor performers in the system of higher vocal and vocal-pedagogical education in the territory of the modern People's Republic of China. Tenor is a high male voice in the art of bel canto. Bel canto is not a traditional vocal technique for China; it was brought in modern times, just over a hundred years ago. Opera performance of bel canto has undergone a long process of adaptation to Chinese realities; at present, thanks to the activities of many Chinese performers and teachers, a unique system of training bel canto tenors has been developed that fully considers the features of the Chinese language and culture, as well as the specifics of traditional Chinese music. Nevertheless, there are some problems, among which the article reveals the following: insufficiently high-quality adaptation of the bel canto technique to the features of the Chinese language, a small number of works by Chinese composers in the academic repertoire, as well as difficulties in teaching tenors a healthy lifestyle. At the end of the article, recommendations are provided aimed at effectively solving these problems. Although the art of bel canto, and in particular tenor singing, is currently underdeveloped, it is nevertheless rapidly and steadily developing and has considerable potential for further growth and improvement in the future.

About the authors

Pengyu Cheng

Herzen State Pedagogical University of Russia

References

  1. Ван Яохун. Анализ методик обучения теноров в рамках музыки бельканто // Музыкальное образование и творчество. 2023. № 5. С. 52 – 56.
  2. Крошилина Т.Д. К проблеме развития мужских народных голосов // Российское национальное музыкальное образование в прошлом, настоящем и будущем: историко-теоретические и методические аспекты. 2023. С. 57 – 65.
  3. Ло Фэньси. Исследование исполнительских характеристик тенорового исполнения в китайских музыкальных произведениях новейшего времени // Гуйчжоуский педагогический университет // Вестник по музыкальному искусству. 2022. № 5. С. 85 – 86
  4. Михайлова А.А. Вокальный диапазон – как существенная характеристика певческого голоса // Образовательный форсайт. 2023. № 3 (19). С. 211.
  5. Ни Зиксин. Анализ выразительности и артистизма тенорового пения // Музыка Китая. 2023. № 20. С. 123 – 125.
  6. Сяо Ма. Обучение теноров в рамках системы китайского высшего образования // Музыка во времени и в пространстве. 2024. № 20. С. 19 – 20.
  7. Ся Синьмин. Исследование вокального искусства выдающихся молодых теноров Китая XXI века // Музыкальное творчество. 2024. № 6. С. 34 – 38.
  8. У Фэн. Практический анализ технологии обучения теноровых исполнителей трансформации голоса // Педагогический университет Внутренней Монголии. Журнал в области культуры и искусства. 2023. № 1. С. 89 – 90
  9. Цуй Чжиань. Методика обучения китайских теноров исполнению русского классического оперного репертуара // Педагогическое образование. 2023. Т. 4. № 2. С. 74 – 78.
  10. Чжан Синьхуа. Исследование методов обучения теноровому пению в Китайской Народной Республике // Shenhua. 2024. № 9. С. 113 – 115.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).