Взаимозависимость социальных установок и социальной ответственности курсантов военных институтов

Обложка
  • Авторы: Ревякин М.С1
  • Учреждения:
    1. Саратовский военный ордена Жукова Краснознаменный институт войск национальной гвардии Российской Федерации
  • Выпуск: Том 7, № 8 (2025)
  • Страницы: 80-86
  • Раздел: СТАТЬИ
  • URL: https://journals.rcsi.science/2687-0428/article/view/376737
  • ID: 376737

Цитировать

Полный текст

Аннотация

статья посвящена теоретическому анализу роли социально-психологического феномена социальных установок в проявлении социальной ответственности курсантов военных институтов. Изучение влияния социальных установок на социальную ответственность курсантов расширяет знания о факторах, определяющих формирование этого важного для будущих офицеров социально-психологического феномена. Теоретический анализ. Проведённый анализ позволяет сделать вывод о том, что социальные установки оказывают непосредственное влияние на поведение и принятие решений курсантами, определяя их отношение к соблюдению законности, защите прав человека, проявление просоциальной активности и другим значимым аспектам социальной ответственности. Заключение. Социальные установки, представляющие собой предрасположенность к определенному восприятию и оценке социальных явлений и объектов, формируют ценностную ориентацию курсантов, определяя уровень их социальной ответственности. Результаты исследования могут быть использованы для разработки методических рекомендаций по формированию социальной ответственности курсантов в военных учебных заведениях.

Об авторах

М. С Ревякин

Саратовский военный ордена Жукова Краснознаменный институт войск национальной гвардии Российской Федерации

ORCID iD: 0009-0008-6028-3336

Список литературы

  1. Андреева Г.М. Богомолова Н.H. Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология XX столетия. // М., 2001. 256 с.
  2. Узнадзе Д.Н. Психология установки. СПб.: Питер, 2001. 416 с.
  3. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. M.: Социальная психология личности, 2001. 301 с.
  4. Ядов В.А. Взаимосвязь ценностных ориентаций и социальных установок. Москва: ООО «Центр социального прогнозирования и маркетинга».Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности: Диспозиционная концепция. 2-е расшир. изд. 2013. С. 78 – 88.
  5. Майерс Д. Социальная психология. СПб., 1997. 277 с.
  6. Панарин И.А. Социальная ответственность как социально-психологический феномен // Ученые записки. 2009. №10. С. 166 – 169.
  7. Гладышева И.А. Историческое развитие понятия «социальная ответственность» // Современные проблемы государства и права: сб. ст. Архангельск. 2006. Вып. 11. С. 66 – 70.
  8. Привалов Н.И. Механизм формирования социальной ответственности основные представления об «ответственности» и «социальной ответственности», механизм социальной ответственности и направления повышения его эффективности // Вестник военного образования. 2019. № 4 (19). С. 54 – 57.
  9. Каширская И.К. Взаимосвязь установок на альтруизм и социальной ответственности // Мир университетской науки: культура, образование. 2024. № 9. С. 67 – 72. doi: 10.18522/2658-6983-2024-9-67-72
  10. Рукавишников А.В. Социальная ответственность будущих офицеров войск национальной гвардии России как научно-педагогическая задача // Ученые записки Забайкальского государственного университета. 2020. Т. 15. № 1. С. 68 – 74. doi: 10.21209/2658-7114-2020-15-1-68-74
  11. Семечкин Н.И. Социальная психология на рубеже веков. Ч. 2. Владивосток: Изд. Дальневосточного университета, 2001 152 с.
  12. Ценцеря С.В., Дмитриев Д.В., Мещеряков Д.А. Психология и педагогика: учебное пособие. Книга 1. Военная психология. Саратов: Амирит, 2023. 344 с.
  13. Мешкова И.В., Завьялова Л.П. Ценностные установки как фактор профессионально-личностного развития студентов вуза // Современные проблемы науки и образования. 2021. № 5. С. 21. doi: 10.17513/spno.31102
  14. Ворожейкин С.А. Соотношение представлений об асоциальной личности с ценностями курсантов войск национальной гвардии Российской Федерации // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2022. Т. 22. № 3. С. 303 – 308. doi: 10.18500/1819-7671-2022-22-3-303-308
  15. Ворожейкин С.А. Роль военной идентичности в переживании субъективного благополучия курсантами военного института // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2023. № 2 (66). С. 335 – 344.
  16. Ревякин М.С., Панасюк А.Я. Социально-педагогические факторы формирования готовности курсантов к выполнению служебно-боевых задач // Известия Саратовского военного института войск национальной гвардии. 2024. № 2 (15). С. 33 – 39.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).