Роль творческого компонента мотивационной готовности к спортивным достижениям спортсменов-юниоров

материалы и методы: проводимое теоретическое исследование предполагало проанализировать мотивационную составляющую спортсменов-юниоров к профессиональной спортивной деятельности с целью достижения высоких результатов. За основу был взят творческий компонент психологической подготовки, роль его влияния на формирование мотивационных установок в процессе тренировочно-соревновательной деятельности с акцентом на готовность к достижению высоких результатов. Результаты. Взаимосвязь мотивационной готовности в спортивной деятельности и спортивной результативности, является результатов формирования ведущих мотивов личности при занятии спортом. На каждом этапе спортивной подготовки эти мотивы будут различаться. роль творческого компонента играет важную роль в мотивации спортсмена к спортивным достижениям. Способствует повышению интереса и вовлеченности спортсмена в соревновательно-эталонную функцию, развивая самостоятельность и фасилитацию (нестандартное мышление). Развития творчества способствует более глубокому пониманию себя как личности, понимать управлять своим психоэмоциональным состоянием, что позволяет сформировать устойчивые мотивационные установки и добиться лучших результатов в профессиональном спорте. Заключение. По результатам проведенного теоретического анализа роль творческого компонента в мотивационной готовности спортсменов-юниоров весьма значительна и требует рациональной интеграции особенно на этапе начальной подготовки. Креативный компонент в спортивной деятельности способствует формированию неординарного мышления, волевых качеств, устойчивой мотивации к достижению наивысших спортивных результатов, где юный атлет видит себя субъектом, а не объектом деятельности, проявляя свои индивидуальные способности.

творческий компонент, спортсмены-юниоры, мотивационная готовность, спортивная деятельность