Олимпийские игры и их влияние на развитие межкультурных и многоязычных коммуникаций в спорте

Обложка
  • Авторы: Ермилова В.В1
  • Учреждения:
    1. Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта
  • Выпуск: Том 7, № 3 (2025)
  • Страницы: 98-103
  • Раздел: СТАТЬИ
  • URL: https://journals.rcsi.science/2687-0428/article/view/376733
  • ID: 376733

Цитировать

Полный текст

Аннотация

в настоящем исследовании проведен анализ влияния масштабных спортивных событий международного уровня, таких как Олимпийские игры, на положительное развитие политических, дипломатических, межкультурных и межъязыковых коммуникаций в сфере спорта. Выявлено, что спортсмены, участвующие в Олимпийских играх и принадлежащие к разным культурам со своими традициями и обычаями и к различным языковым группам, внутренне готовы к указанным выше коммуникациям, но они не всегда обладают для этого практическими навыками в достаточном объеме. Поэтому олимпийским спортсменам при подготовке к соревнованиям очень важно изучать иностранные языки, постоянно повышать свой лингвистический уровень, а организаторам Олимпийских игр необходимо создавать благоприятные условия для межкультурных и межъязыковых коммуникаций. В данном исследовании автор дает практические рекомендации по лингвистической подготовке олимпийских спортсменов. Демонстрируется программа по овладению английским языком, так как он является общепризнанным международным языком общения. Однако данную программу можно применять и при изучении других языков, которые также являются востребованными в международном спортивном мире. Среди них – французский, немецкий, испанский, китайский языки. При подготовке исследования рассмотрены актуальные источники по теме – научные работы, большинство из которых опубликовано в течение последних пяти лет.

Об авторах

В. В Ермилова

Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта

Список литературы

  1. Вагинова С.А. Формирование профессионально ориентированной межкультурной коммуникативной компетенции студентов-спортсменов // Многоязычие в образовательном пространстве. 2014. № 6. С. 154.
  2. Гарипова А.Н., Павицкая З.И. Коммуникативный подход как эффективное средство формирования межкультурной компетенции студентов спортивного профиля // Наука и спорт: современные тенденции. 2024. S2. Т. 12. С. 194 – 199.
  3. Голик М.Я. Особенности создания благоприятной языковой среды в ходе подготовки к Олимпийским играм в Пекине и в Сочи // МАГИЯ ИННО: новое в исследовании языка и методике его преподавания / Материалы Второй научно-практической конференции (Москва, 24-25 апреля 2015 г.). Т. 1. М.: Московский государственный институт международных отношений (университет), 2015. С. 535 – 539.
  4. Гусакова В.С., Фомин Ю.А. Роль олимпийского спорта в сохранении и укреплении мира на земле (исторический обзор) // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2011. № 4 (21). С. 23 – 29.
  5. Кашкарев А.Ю. Олимпийское движение как фактор межкультурных взаимодействий в современном мире // Вестник Челябинского государственного университета. 2008. № 33. С. 13 – 21.
  6. Кирилюк А.В. Инструменты спортивной дипломатии: международные спортивные организации и Олимпийские игры // Журнал прикладных исследований. 2024. № 1. С. 70 – 73.
  7. Кирилюк А.В., Братковская Д.В. Спортивная дипломатия в качестве инструмента международных отношений // Журнал прикладных исследований. 2024. № 1. С. 57 – 61.
  8. Коркин Р.Р., Солодилова Е.С. История олимпийских игр и их влияние на культуру // Молодой ученый. 2023. № 40 (487). С. 319 – 323.
  9. Круглик И.И. История международных отношений в спорте в сфере олимпийского движения // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2021. № 6. С. 129 – 139.
  10. Левченко А.В., Майорова Н.В. Опыт подготовки студентов факультета физической культуры и спорта к профессионально ориентированной коммуникации на иностранном языке // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2019. № 3 (43). С. 72 – 78.
  11. Лонская А.Ю., Бурская Е.А., Карпухина Н.М., Панова Л.В. Лексические средства создания образа олимпийских игр 2022 г. в Пекине в российских новых медиа. 2023. № 1. С. 84 – 86.
  12. Моисеев А.С. Олимпизм как фактор межкультурных взаимодействий и миролюбия в современном обществе: кандидатская диссертация. Ростов-на-Дону, 2013. 152 с.
  13. Чжоу Чжэньхуа Слияние современной олимпийской культуры и национальной культуры: социально-философский анализ на примере зимних олимпийских игр 2022 года в Пекине // Философия и культура. 2023. № 4. С. 167 – 181.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).