Воспитание социальной и правовой компетентности детей, оставшихся без попечения родителей
- Авторы: Перепелкина Н.А1, Буракова И.С1
-
Учреждения:
- Ставропольский государственный институт, филиал в г. Железноводске
- Выпуск: Том 7, № 8 (2025)
- Страницы: 189-195
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2687-0428/article/view/376853
- ID: 376853
Цитировать
Аннотация
современное общество все больше осознает свою зависимость от качества правового образования, так как уровень и система юридических знаний существенно влияют на эффективность деятельности человека в социуме. Особое звучание эта проблема приобретает в отношении воспитанников детских домов. Ведь в этом случае именно детский дом берет на себя миссию воспитания гражданина и патриота, помогает раскрывать способности и таланты воспитанников, готовить их к жизни. Авторы указывают на неправовые установки воспитанников детского дома и определяют принципы социально-правового становления воспитанников детского дома, а также приводят результаты эмпирического исследования по указанной проблематике. С целью изучения эффективности педагогического обеспечения развития социальной и правовой компетентности воспитанников детского дома, было проведено эмпирическое исследование на базе ГКУ «Детский дом (смешанный) № 32», г. Пятигорск (ЭГ – 10 человек) и ГКУ «Детский дом (смешанный) № 10, г. Железноводск, Ставропольского края (КГ – 10 человек). Всего 20 респондентов, возраст 11-16 лет (11 юношей и 9 девушек).
Об авторах
Н. А Перепелкина
Ставропольский государственный институт, филиал в г. Железноводске
И. С Буракова
Ставропольский государственный институт, филиал в г. Железноводске
Email: BIS-mgus@yandex.ru
Список литературы
- Войнова А.В., Говенко Ю.А., Пилюгина Е.И., Перепёлкина Н.А., Севостьянова Н.В., Таранцова А.В., Таболова Э.С. Современные подходы к сопровождению воспитанников детского дома / По материалам работы опытно-экспериментальной городской площадки на базе Государственного казенного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом (смешанный) № 10 им. Н.К. Крупской» в г. Железноводске. Ставрополь, 2022. 53 c.
- Говенко Ю.А., Таболова Э.С. Личностное безопасное развитие детей и подростков в условиях нарастания информатизации образования: психолого-педагогический аспект // Университетская наука. 2023. № 1 (15). С. 213 – 217.
- Говенко Ю.А., Таболова Э.С., Концевич Г.Е. Детерминанты различных форм девиантного поведения подростков: анализ правосознания, личностных черт и удовлетворенности семьей // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. 2023. № 1. С. 75 – 92.
- Говенко Ю.А., Таболова Э.С., Концевич Г.Е. Молодое поколение России как социальная когорта // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. 2022. № 3. С. 85 – 98.
- Двадненко А.В., Пилюгина Е.И., Юндин Р.Н. Использование передовых медико-педагогических технологий в инклюзивном образовании в детских учреждениях санаторно-оздоровительного типа // Вестник Луганского государственного педагогического университета. Серия: Педагогические науки. Образование. 2024. № 2 (118). С. 90 – 96.
- Пилюгина Е.И., Перепелкина Н.А., Юндин Р.Н. Становление положительного представления о семье у детей подросткового возраста, воспитывающихся в детском доме // Гуманизация образования. 2023. № 4. С. 14 – 30.
- Пилюгина Е.И., Савенкова Д.А., Таболова Э.С. Антропологические аспекты профилактики ранней компьютерной зависимости у детей младшего дошкольного возраста в условиях ДОО // В сборнике: Антропологическая миссия российского учительства в современном мире: Материалы XVII Международной научно-практической конференции. Ставрополь, 2022. С. 214 – 218.
- Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 № 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Электронный ресурс (дата обращения: 22.06.2025). Режим доступа: www.consultant.ru
- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2030 года (проект). Электронный ресурс (дата обращения: 12.06.2025). Режим доступа: 677f9232dbf5d315262788.pdf
- Таболова Э.С., Говенко Ю.А. Социально-психологические аспекты конфликтов в школьной среде // Научное мнение. 2025. № 4. С. 154 – 160.
Дополнительные файлы
