REHABILITATION OF CHILDREN WITH HEREDITARY NEUROMUSCULAR DISEASES
- Authors: Erokhina VA1, Troitskaya LA1,2
-
Affiliations:
- Russian National Research Medical University. N.I. Pirogov
- Federal Research and Clinical Center of Intensive Care Medicine and Rehabilitology
- Issue: Vol 1, No 2 (2019)
- Pages: 56-59
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/2658-6843/article/view/19189
- DOI: https://doi.org/10.36425/2658-6843-19189
- ID: 19189
Cite item
Full Text
Abstract
Full Text
##article.viewOnOriginalSite##About the authors
V A Erokhina
Russian National Research Medical University. N.I. Pirogov
Email: t-luba@mail.ru
Москва, Россия
L A Troitskaya
Russian National Research Medical University. N.I. Pirogov; Federal Research and Clinical Center of Intensive Care Medicine and RehabilitologyМосква, Россия
References
- Ахутина, Т.В. Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход/ Т.В. Ахутина, Н.М.Пылаева. - СПб.: Питер, 2008. -320 с.
- Гойденко, В.С. Визуальная цветостимуляция в рефлексологии, неврологии, терапии и офтальмологии / В.С. Найдена, А.М.Лугова, В.А. Зверев и др. - М.: РМА, 2000. - 168 с.
- Григорьева, В.Н. Когнитивная нейрореабилитация больных с очаговыми поражениями головного мозга: учебное пособие / В.Н Григорьева, М.С. Ковязина, А.Ш.Тхостов. - М.: УМК «Психология»; МПСИ, 2006. - 256 с.
- Ерохина, В.А. Особенности когнитивной сферы у детей и подростков с митохондриальными заболеваниями / В.А.Ерохина, Е.А. Николаева, Л.А.Троицкая // Российский вестник перинaтологии и педиатрии. - 2012. - 4(2).- C. 76-80.
- Иванова, Г. Е. Некоторые особенности когнитивной реабилитации в остром периоде церебрального инсульта / Г.Е.Иванова, В.И. Скворцова, Т.Т. Киспаева, Н.П.Черных // Материалы I Международного конгресса «Нейрореабилитация-2009» 2-3 июня. - М., 2009. - C. 47.
- Кудрявцева, Г. Ю. Комплекс упражнений для улучшения внимания, памяти и равновесия при хронической ишемии головного мозга: aвтореф. дис.. канд. мед. наук/ Кудрявцева Г. Ю. - Томск, 2005. - 24 с.
- Семенович, А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте/ А.В. Семенович. - М.: Академия, 2002. - 232 с.
- Сиротюк, А.Л. Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения/ А.Л. Сиротюк. - М., 2003. - 282 с.
- Троицкая, Л.А. Практикум по коррекционно-развивающему обучению: теория и практика: учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений/ Л.А. Троицкая, Н.В. Давиденко. - М, 2011. - 104 с.
- Троицкая Л.А. Особенности эмоциональной сферы и познавательной деятельности у детей и подростков в норме и при патологии ЦНС: Автореф. дисс.. док. психол. наук. - М., 2009. - 50с.
- Цветкова, Л.С. Нейропсихологическая реабилитация больных. Речь и интеллектуальная деятельность: учеб. Пособие / Л.С. Цветкова. - M.: МПСИ, Модэк, 2004. - 424 с.
Supplementary files
