Роль ЕС в Косово в социальной и образовательной сферах

стремление самопровозглашенного Косово в ЕС сталкивается с такой формальной проблемой, как несоответствие критериям организации. В данной статье рассматривается сотрудничество в образовательной и социальной сферах, цели которого улучшить качество образования в Косово до уровня европейских стандартов, что, в свою очередь, должно повлечь за собой коренные изменения в экономической ситуации и уровне жизни. Цель работы – анализ результатов реализуемых ЕС образовательных и социальных программ на территории Косово. Учитывая, что происходят крупные инвестиции, можно предположить, что Брюссель имеет более, чем просто цель поднятия уровня образования. Автор делает вывод о том, что при низком результате всех образовательных программ, ЕС использует этот инструмент для имитации деятельности и демонстрации заинтересованности в регионе, как потенциальном члене организации, хотя, Косово того уровня развития и стабильности, которым оно является сейчас, станет лишь проблемным моментом для ЕС.

ЕС, Косово, образовательные программы, IPA, Еврокомиссия