Ethnocultural education of pupils at children's schools of arts

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

Background. Today many educational institutions work in implementation of the corresponding cultural policy connected with development of national culture; preservation and promoting of historical and cultural heritage of Russia; education of patriots of the country; formation of moral foundations of the person; openness and transparency of multinational communications in the sphere of culture. On the example of Municipal budgetary institution of additional education " M.A. Balakirev school of arts for Children" of the Oryol region the integration process of traditions of the Russian culture with the advanced educational methods is shown, creating the effective system of ethnocultural education and training.

Purpose – to investigate the value of ethnocultural education in the course of formation of the identity of the child, strengthening of his cultural self-identification.

Materials and methods.  The main methods of a research are culturological and the method based on the activity. Article relies on observation, studying of documentation, the analysis of results of activity of pupils.

Results. Ethnocultural education represents the system of training and education aimed at the maintenance and development of cultural and ethnic customs of the people. It promotes the formation of ethnic self-identification, respect for historical heritage and variety of cultural experience.

The municipal budgetary institution of additional education, The M.A. Balakirev School of Arts for Children represents the unique center of education and culture, focused on the educational services aimed at the development of creative potential of children and teenagers in different types of art including music, painting, choreography and folklore art.

About the authors

Tatyana S. Gromykina

Oryol State Institute of Culture

Author for correspondence.
Email: tatyana200815@mail.ru
ORCID iD: 0000-0003-2262-6875
SPIN-code: 6820-6628
Scopus Author ID: 0000-0003-2262-6875
ResearcherId: NRY-3819-2025

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Associate Professor Cultural Heritage

 

Russian Federation, 15, Leskov Str., Oryol, 302020, Russian Federation

References

  1. Afanasyeva, A. B. (2009). Ethnocultural education in Russia: theory, history, conceptual foundations. Saint Petersburg: University Educational District of Saint Petersburg and Leningrad Oblast. 296 p.
  2. Afanasyeva, A. B. (2014). Ethnocultural education as a phenomenon of the cultural field. Saint Petersburg: Saint Petersburg State University of Industrial Technologies and Design. 188 p. ISBN: 978-5-7937-1012-1. EDN: https://elibrary.ru/UCYPLH
  3. Baklanova, T. I., Shpikalova, T. Ya., & Ershova, L. V. (2005). Concept of ethnocultural education in the Russian Federation. In: Continuous ethno-artistic education: methodology, problems, technologies: Proceedings of the All-Russian Scientific and Practical Conference (pp. 6–12). Shuya.
  4. Bogomolova, M. I., & Zakharova, L. M. (2016). Interethnic education of children: textbook. Moscow: FLINTA. 176 p.
  5. Volkov, G. N. (1999). Ethnopedagogy: textbook for students of secondary and higher pedagogical educational institutions. Moscow: Academia. 168 p.
  6. Vorobyova, T. P. (2006). Education of ethno-artistic culture of adolescents in institutions of additional education for children: Abstract of the Candidate of Pedagogical Sciences dissertation. Chelyabinsk. 22 p. EDN: https://elibrary.ru/NKCKLD
  7. Kazakova, E. I. (2013). Formation of ethnocultural identity of adolescents in institutions of additional education: Abstract of the Candidate of Pedagogical Sciences dissertation. Tambov. 27 p. EDN: https://elibrary.ru/ZOWJEZ
  8. Ministry of Education of the Russian Federation. (2002). On enhancing the educational potential of the educational process in general educational institutions: Letter dated April 2, 2002, No. 13-51-28/13. Retrieved from https://docs.cntd.ru/document/901828952 (accessed: 16.06.2025).
  9. Poshtarev, T. V. (2008). Formation of ethnocultural competence of students in a multi-ethnic educational environment: Abstract of the Doctor of Pedagogical Sciences dissertation. Vladikavkaz: North Ossetian State University named after K. L. Khetagurov. 47 p.
  10. Pozdnyakov, A. A. (2023). Youth and the problem of national identity in the modern world. Education and Cultural Space, (1), 119–126. https://doi.org/10.53722/27132803_2023_1_119. EDN: https://elibrary.ru/BAONKG
  11. Municipal Budgetary Institution of Additional Education “Children’s School of Arts named after M. A. Balakirev” of the Orlovsky Municipal District of the Oryol Oblast. Charter. Retrieved from https://streldshi.ru/article497 (accessed: 16.06.2025).
  12. Shpikalova, T. Ya., & Ershova, L. V. (2012). The system of continuous and преемственного ethno-artistic education in Russia: experience of development. Higher Education in Russia, (10), 93–98. EDN: https://elibrary.ru/PEKVQN
  13. Banks, J. A., & McGee-Banks, C. A. (Eds.). (2023). Multicultural Education: Issues and Perspectives. Wiley, 384 p. Retrieved from https://www.wiley.com/en-us
  14. Bennett, M. J. (2022). Becoming Interculturally Competent (Understanding the Process of Cultural Adaptation) (pp. 179–196). Sage Publications. Retrieved from https://www.idrinstitute.org/wp-content/uploads
  15. Gibson, R. (2022). Cultural Literacy in Global Society. Routledge, 189 p. Retrieved from https://archive.org/details/literacyinnewmed0000kres
  16. Nieto, S. (2021). What Does It Mean To Be A Citizen? Journal of Curriculum Studies, 53(4), 563–581. Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/331470546
  17. Parekh, B. (2021). Rethinking Multiculturalism: Cultural Diversity and Political Theory. Palgrave Macmillan. Retrieved from https://www.academia.edu/21773549

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».