ANALYSIS OF DEVELOPMENT ISSUES FOR A VOICE ASSISTANT FOR SPECIALIZED LIBRARIES


Cite item

Full Text

Abstract

The paper examines the issue of serving readers with visual impairments in specialized libraries, and the challenges these readers face. Existing standard automated customer service systems turn out to be less than fully functional due to the population’s specific needs. The work suggests developing a voice assistant integrated into the library’s existing automated service system; presents an application operation model, taking into account the specific methods for converting text into numerical formats. The authors develop an algorithm for the voice assistant’s operation, including the stages of user authorization and registration, notifications of new book arrivals, recommendation generation, and notifications of overdue materials; provide the structure of the library’s database for visually impaired individuals, with all the relationships that ensure ease of information retrieval. The authors illustrate the implementation of the application core functions, developed for the N. Ostrovsky specialized library in the city of Kaluga, serving people with visual impairments. This will improve the organization of information storage and delivery; optimize workflows, and increase accessibility and application for users with disabilities.

About the authors

Natal'ya Aleksandrovna Borsuk

Danila Aleksandrovich Kovrov

Kaluga Branch of the Bauman Moscow State Technical University

Email: KovrovDanila@gmail.com

Tat'yana Aleksandrovna Onufrieva

Bauman Moscow State Technical University (Kaluga Branch)

Email: onufrievata@mail.ru
Information Systems and networks, docent Russian Academy of Sciences

References

  1. https://www.garant.ru/article/1605871
  2. https://asi.org.ru/news/2022/11/28/issledovateli-poschitali-skolko-slabovidyashhih-i-slaboslyshashhih-lyudej-budet-v-rossii-k-2025-godu
  3. Крысин И.А., Онуфриева Т.А. Структура электронного (тифло) каталога для библиотек, в том числе специализированных // Международный науч- ный журнал «Символ науки». – 2016. – №2-2. – 58 с.
  4. Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 [Электронный ресурс] URL: https://www.w3.org/Translations/WCAG20-ru/
  5. Паттерсон Д., Гибсон А. Глубокое обучение с точки зрения практика. – М.: ДМК Пресс, 2018. – 418 с.
  6. Цитульский А.М., Иванников А.В., Рогов И.С. NLP. Обработка естественных языков // Научно-образовательный журнал для студентов и преподавателей «StudNet». – 2020. – №6. – С. 467-474.
  7. Каримов А.Ю. Анализ алгоритмов голосовых помощников // Международный журнал «Вестник науки». – 2019. – №5 (14). – Т. 4. – С. 492-495.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).