Когнитивные механизмы восприятия информационных потоков молодежью в условиях цифровой среды
- Авторы: Шевцова А.В1
-
Учреждения:
- Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского
- Выпуск: Том 8, № 7 (2025)
- Страницы: 313-318
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2658-3313/article/view/377679
- ID: 377679
Цитировать
Аннотация
настоящая статья посвящена исследованию когнитивных механизмов, определяющих процесс восприятия информационных потоков молодежью в условиях динамично развивающейся цифровой среды. Работа фокусируется на анализе влияния новых форматов цифровой информации, таких как визуальный контент и короткие текстовые сообщения, на когнитивные процессы, в частности на развитие клипового мышления. Рассматривается воздействие алгоритмов персонализации и фильтров внимания на формирование индивидуальной информационной картины мира молодежи, а также исследуются когнитивные барьеры и возможности в контексте критического осмысления и верификации информации. В статье анализируются эмпирические данные, полученные в ходе анализа контента молодежных социальных сетей, проведения онлайн-экспериментов и глубинных интервью. Сформулированы рекомендации по развитию навыков критического мышления, визуальной грамотности и медиакомпетентности молодежи, направленные на формирование осознанного и ответственного взаимодействия с цифровой средой.
Список литературы
- Волков В.А., Востряков Л.Е. Идеология и культура в контексте государственной культурной политики // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2022. №3. С. 18 – 23.
- Волков В.А., Востряков Л.Е. Консервативный реализм как идеология современной государственной культурной политики России // Культура и образование. 2022. № 3. С. 14 – 20.
- Елшанский С.П. Когнитивные механизмы школьников в условиях цифровизации // Гуманитарные исследования. Педагогика и психология, 2020 г. С. 98 – 104.
- Колечкин И.С., Середа Е.В. Персональная технологическая карта обучающихся // География в школе. 2013. № 9. С. 48 – 51.
- Купцова С.А. Дидактическая модель развития экологической культуры студентов в процессе гуманитарной подготовки в вузе (на примере изучения курса "Психология"): специальность 13.00.08 "Теория и методика профессионального образования": дис. … канд. педаг. наук. Великий Новгород, 2007. 193 с.
- Минаков А.В., Суглобов А.Е. Концепция цифрового маркетинга: новые подходы к использованию маркетинга в цифровой экономике // Вопросы региональной экономики. 2023. № 1 (54). С. 41 – 48.
- Минаков А.В., Суглобов А.Е. Развитие и проблемы цифровизации банковских услуг // Modern Economy Success. 2021. № 4. С. 88 – 102.
- Пудалов А.Д. Клиповое мышление – современный подход к познанию // Современные технологии и научно-технический прогресс. 2011. Т. 1. № 1. С. 36.
- Смирнова Е.О., Матушкина Н.Ю., Смирнова С.Ю. Виртуальная реальность в раннем и дошкольном детстве // Психологическая наука и образование. 2018. Т. 23. № 3. С. 42 – 53.
- Фельдман А.Б. Клиповое мышление // Интернет-телевидение Новокузнецка. Опубликовано 04.05.2014. URL: http://ruskolan.xpomo.com/tolpa/klip.htm (дата обращения: 20.04.2025)
Дополнительные файлы
