Социально-психологические детерминанты устойчивости мотивации на тренировках самбо

статья посвящена исследованию социально-психологических детерминант устойчивости мотивации на тренировках самбо. В ходе анализа автором рассмотрены различные трактовки понятия мотивации и мотивов, в том числе и при занятиях спортом. Указывается, что на устойчивость мотивации оказывают влияние различные факторы социальной среды, а также успешность соревновательно-тренировочной деятельности. В качестве материалов исследования нами были изучены различные детерминанты, принадлежащие к социальной среде, которые могут оказать влияние на формирование устойчивой мотивации личности на тренировках самбо. Методы исследования: анализ специальной литературы по проблеме исследования, системно-структурный анализ, моделирование. По результатам исследования была сформирована модель развития устойчивой мотивации тренировках самбо, которая включает четыре компоненты: семья, социальное окружение, физическая среда и образовательная среда. На взгляд автора, наиболее существенное влияние, при прочих равных условиях, оказывает семья, взаимоотношения в которой обусловливают направленность как в целом развитии личности, так и устойчивости мотивации к занятиям спортом. Кроме того, у детей, проживающих в более благоприятных семейных условиях, мотивация и, что немаловажно, спортивные результаты, являются более устойчивыми, чем у детей, обстановка в семье которых неблагоприятная.

социально-психологические детерминанты, устойчивость мотивации, тренировки самбо, младшие школьники, социальная среда