Анализ зарубежных подходов к управлению психологической подготовкой студентов

в последние десятилетие российскому студенческому спорту уделяется значительное внимание со стороны государства, в частности: пропаганде и привлечению к здоровому образу жизни молодежи, организации и проведению спортивно-массовых мероприятий с привлечением студентов, формированию гражданственности и патриотизма, развитию духовных и моральных ценностей и т.д. [13]. Для достижения высоких спортивных результатов, необходима комплексная подготовка студентов-спортсменов. В данной статье мы рассмотрим специфику психологической подготовки в студенческих баскетбольных командах. В современном отечественном студенческом баскетболе актуальной является проблема подготовки к выступлению спортсменов, способных проявлять конкуренцию, в том числе и иностранным спортсменам, это обуславливает необходимость совершенствования учебно-тренировочного процесса, поиска новых научно-методических подходов и средств подготовки в студенческом баскетболе. В последние десятилетия спортивными психологами отмечается, что при высоком уровне физической, технической и тактической подготовки игроков, когда их подготовленность находится примерно на одном уровне, исход игры обеспечивается психологическими факторами, среди которых: уровень мотивации, групповая сплоченность, сыгранность, умение управлять своим состоянием и пр. Анализ специальной литературы свидетельствует о том, что исследования, посвященные психологической подготовке баскетболистов ограничиваются декларацией необходимости ее осуществления и подбором нескольких относительно унифицированных и носящих обобщающий характер рекомендаций. Цель исследования заключается в выявлении общих черт и ключевых различий психологической подготовки баскетболистов, а также определении возможности адаптации зарубежных подходов к российским реалиям психолого-педагогической подготовки. Объектом исследования является процесс психолого-педагогической подготовки студентов-баскетболистов в научно-методической литературе зарубежных стран. Предметом исследования являются сходства и различия в психолого-педагогической подготовке отечественных и зарубежных студентов-баскетболистов.

высшее учебное заведение, образовательный процесс, учебно-тренировочный процесс, баскетбол, психолого-педагогическая подготовка, методики подготовки, педагогическое исследование