Cвязь интроверсии-экстраверсии с креативностью художников

Обложка
  • Авторы: Кучер И.В1,2
  • Учреждения:
    1. Детская школа искусств №4 г. Владивостока
    2. Тихоокеанский государственный университет
  • Выпуск: Том 8, № 1 (2025)
  • Страницы: 72-84
  • Раздел: СТАТЬИ
  • URL: https://journals.rcsi.science/2658-3313/article/view/377416
  • ID: 377416

Цитировать

Полный текст

Аннотация

вопрос креативности вызывает значительное внимание исследователей в области психологии. Современное понимание сущности креативности связано с мышлением, мотивацией и личностными факторами. В зависимости от этих факторов человек может проявлять различные формы креативных стратегий. Одним из таких факторов является интроверсия-экстраверсия, которая регулирует способы творческого поиска. Особенно остро проблема креативности проявляется в искусстве, где интроверсия-экстраверсия может играть важную роль в создании творческих произведений. Наше исследование направлено на изучение связи креативности с интроверсией и экстраверсией у художников. С помощью тестов креативного мышления Э.П. Торренса и теста на определение психологического типа Г.Ю. Айзенка была выявлена взаимосвязь между креативностью и интроверсией-экстраверсией у художников. Мы выделили три группы художников: глубокие интроверты, средние интроверты и экстраверты. При помощи критерия Краскала-Уоллеса было установлено, что самый высокий уровень креативности наблюдается у художников со средним уровнем интроверсии.

Об авторах

И. В Кучер

Детская школа искусств №4 г. Владивостока; Тихоокеанский государственный университет

Список литературы

  1. Гилфорд Дж.П. Три стороны интеллекта // Психология мышления. М.: Прогресс, 1965. С. 433 – 456.
  2. Юнг К.Г. Психологические типы. М.: Академический проект, 2019. 538 с.
  3. Айзенк Г.Ю., Вильсон Г. Как измерить личность. М.: Когито-центр, 2000. 284 с.
  4. Дорфман Л.Я., Дубровский А.В., Курочкин Е.А., Лядов В.Н. Черты личности в интеграции дисциплинированности с креативностью // Вестник удмуртского университета. 2021. № 4 (31). С. 381 – 390.
  5. Anderson A., Japardi K., Knudsen K.S., Bookheimer S.Y., Ghahremani D.G., Bilder R.M. Big-C Creativity in Artists and Scientists is Associated With More Random Global but Less Random Local fMRI Functional Connectivity // Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. 2022. № 4 (18). С. 550 – 560. doi: 10.1037/aca0000463
  6. Маслоу А.Г. Мотивация и личность. СПб.: Питер, 2019. 400 с.
  7. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М.: ИОИ, 2017. 241 с.
  8. Holland J.L. A theory of vocational choice // Journal of counseling Psychology. 1959. № 6. С. 35 – 45.
  9. Shaw A., Yuan F.Y., Clark M. Personality traits as predictors of work creativity: A comparison between self- and other-reports // Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. Advance online publication. 2023. doi: 10.1037/aca0000625
  10. Zhang X., Zhou J., Kwan H.K. Configuring challenge and hindrance contexts for introversion and creativity: Joint effects of task complexity and guanxi Xiaomeng // Organizational Behavior and Human Decision Processes. 2017. № 143. P. 54 – 68. doi: 10.1016/j.obhdp.2017.02.003
  11. Gao Y., Zhang D., Ma H., Du X. Exploring Creative Entrepreneurs’ IEO: Extraversion, Neuroticism and Creativity // Frontiers in Psychology. Organizational Psychology. 2020. № 11. doi: 10.3389/fpsyg.2020.02170
  12. Дружинин В.Н. Психология способностей: избранные труды // Сборник научных трудов института психологии РАН. 2007. 538 с.
  13. Холодная М.А. Многомерная природа показателей интеллекта креативности: методические и теоретические следствия // Психологический журнал. 2020. № 3 (41). С. 18 – 31.
  14. Турков Г.В. Ригидность/гибкость познавательного контроля у экстравертов и интровертов // Материалы всеросс. конф. «Психология индивидуальности». Москва: НИУ ВШЭ, 2006. С. 70. https://uchebana5.ru/cont/1654615-p70.html
  15. Сафонцева С.В. Взаимосвязь различных типов интеллекта и креативности у экстравертов и интровертов: дис. … канд. психол. наук. Москва: ИП ГУГН., 1999. 188 с.
  16. Фокина И.В. Связь творческого мышления и показателя экстраверсии-интроверсии у подростков // Перспективы науки и образования. 2013. № 6. С. 161 – 165.
  17. Петрайтите А.М. Связь интеллектуальных творческих способностей с экстраверсией – интроверсией // Вопросы психологии. 1981. № 6. С. 111 – 116.
  18. Feist G. The function of personality in creativity: The nature and nurture of the creative personality // The Cambridge Handbook of Creativity. 2010. P. 113 – 130. doi: 10.1017/CBO9780511763205.009
  19. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. М.: Академия, 2002. C. 180.
  20. Арцишевская Е.В. Индивидуально-типологические особенности подростков с художественно-изобразительными способностями // Известия РГПУ им. А.И Герцена. 2008. № 2 (63). С. 7 – 12.
  21. Доний Е.И. Когнитивные предикторы академической и специальной успешности младших подростков с интеллектуальной и художественно-изобразительной одаренностью: дис. … канд. психол. наук. Москва: МГППУ, 2023. 159 с.
  22. Ермакова Е.С. Креативность, самоактуализация и субъективное благополучие студентов // Вестник ЛГУ имени А.С. Пушкина. 2023. № 2. С. 169 – 186. doi: 10.35231/18186653_2023_2_169
  23. Туник Е.Е. Диагностика креативности. Тест Е. Торренса. СПб. Иматон, 1998. 171 с.
  24. Психологические тесты онлайн. 2014. https://psytests.org/eysenck/eyewilA.html
  25. DATAtab Team. Online Statistics Calculator. Austria. 2024. https://datatab.net
  26. Kruskal Wallis Test Calculator. Statistics Kingdom. 2017. https://www.statskingdom.com/kruskal-wallis-calculator.html

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).