Psychological assistance to clients using the software "Sand therapy"
- Authors: Bondar Y.Y.1
-
Affiliations:
- Pacific State Medical University
- Issue: Vol 8, No 6 (2025)
- Pages: 215-221
- Section: ARTICLES
- URL: https://journals.rcsi.science/2658-3313/article/view/377614
- ID: 377614
Cite item
Abstract
objective: to study the capabilities of the software "Sand therapy" in providing psychological assistance to people with anxiety-depressive reactions on the basis of the psychological center "Asymptota" at the PSMU Ministry of Health of the Russian Federation. Research objectives: 1. To conduct a theoretical analysis of the features of psychological counseling using the sand therapy method using digital technologies; 2. To consider the methodological foundations of sand therapy in psychological counseling, the specifics of the use of digital technologies, select methods and techniques for studying anxiety-depressive reactions; 3. To get acquainted with the theory and practice of using the Sand Therapy software in providing psychological assistance; 4. To form a sample, conduct an empirical study of anxiety-depressive reactions, identify a group of people with highly expressed anxiety-depressive reactions; 5. To organize and conduct a course of psychological consultations for students with anxiety-depressive reactions using the Sand Therapy software; 6. To analyze the results of the control study, to determine the effectiveness of working with clients with anxiety-depressive reactions using the Sand Therapy software. Practical significance: the structure of psychological counseling using the Sand Therapy software was determined, a course of 10 sessions of psychological counseling for students with anxiety-depressive reactions was conducted, the advantages and disadvantages of the method were identified, anxiety-depressive reactions of 1st-2nd year students were studied, the effectiveness of the course of psychological consultations was determined. The use of the Sand Therapy software is recommended within the framework of institutional practice (kindergartens, schools, universities, clinics, psychological centers) as a means of keeping records and documenting work.
References
- Балин В.Д., Гайда В.К., Горбачевский В.К. и др. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: учеб. пособие / Под общей ред. А.А. Крылова, С А. Маничева. СПб: Питер, 2020, 560 с.
- Норакидзе В.Г. Методы исследования характера личности. Тбилиси: Мецниереба, 1989. 307 с.
- Тарабрина Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса. СПб.: Питер, 2016. 272 с.
- Капустина Т.В. Экспресс-диагностика типов личности: проективный метод: дисс. … канд. псих. наук, Владивосток: ТГМУ, 2019. 229 с.
- Полянская Е.Н., Каргина Н.В. Метод песочной терапии в работе с эмоциональной сферой человека, столкнувшимся с трудной жизненной ситуацией в период пандемии // Казанский педагогический журнал. 2022. № 1 (150). С. 218 – 226.
- Большебратская Э.Э. Песочная терапия. Петропавловск, 2010. 74 с.
- Bradway K. What Is Sandplay? // Journal of Sandplay Therapy. 2006. № 15 (2). P. 7.
- Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Игра с песком. Практикум по песочной терапии. СПб.: Речь, 2016. 256 с.
- Новак Н.Г. Основы песочной терапии: практическое руководство. Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2018. 33 с.
- Раимова Л.А. Песочная терапия и ее возможности в работе с пожилыми клиентами: методическое пособие для специалистов, работающих с людьми пожилого возраста. Казань: Веда, 2018. 144 с.
- Калфф Д. Сэндплей и его целительное воздействие на психику. М.: Центр гуманитарных инициатив, 2021. 134 с.
- Сакович Н.А. Шаг за шагом в процессе песочной терапии // Весник практической психологии образования. 2007. № 3. С. 105 – 108.
- Ставровская В В. История и современные направления песочной терапии // Новое слово в науке: перспективы развития. 2016. № 3 (9). С. 72 – 75.
- Крутин Ю.В. Информационные технологии в психологии. Екатеринбург: РГППУ, 2016. 247 с.
- Лукьянова М.В., Сойко Е.В. Вызовы цифровизации в психологическом консультировании // Наукоемкие исследования как основа инновационного развития общества. Стерлитамак: АМИ, 2020, 491 с.
- Розенова М.И., Огнев А.С., Лихачева Э.В., Екимова В.И. Методы оценки эффективности Sandplay-терапии для взрослых // Современная зарубежная психология. 2022. Т. 11. № 4. С. 61 – 72.
- Эльзессер А.С., Кадыров Р.В., Маркелова Е.В. Эффективность краткосрочной психотерапии депрессивных и тревожных расстройств // СибСкрипт. 2018. № 2 (74). С. 122 – 130.
Supplementary files
