РОЛЬ ГИППОКАМПА В РАЗВИТИИ БИ-, ПОЛИЛИНГВИЗМА
- Авторы: Матвеенко ВЭ1
-
Учреждения:
- Российский университет дружбы народов
- Выпуск: Том 14, № 4 (2017)
- Страницы: 621-626
- Раздел: Редакционная статья
- URL: https://journals.rcsi.science/2618-897X/article/view/329765
- DOI: https://doi.org/10.22363/2312-8011-2017-14-4-621-626
- ID: 329765
Цитировать
Полный текст
Аннотация
В статье рассмотрено влияние гиппокампа - отдела (извилины) головного мозга - на способность человека к изучению иностранных языков. Цель работы - представить описание гиппокампа, его функций с точки зрения обучения иностранным языкам (кратковременная и долговременная память, анализ, синтез и запоминание информации, логическое мышление, формирование ассоциативных связей слов, умение продуцировать письменную и устную речь и др.), период интенсивного роста. В статье перечислены причины роста (ведение здорового образа жизни, положительные эмоции) и уменьшения (стресс, депрессия, болезни и др.) гиппокампа. В работе описано влияние этого отдела мозга на процесс изучения иностранных языков («адаптацию» мозгом новых языков [1. С. 162]) и формирование би-, полилингвизма.
Ключевые слова
Об авторах
В Э Матвеенко
Российский университет дружбы народов
Автор, ответственный за переписку.
Email: veronikabelle@mail.ru
Матвеенко Вероника Эдуардовна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка № 3 факультета русского языка и общеобразовательных дисциплин Российского университета дружбы народов.
Российская Федерация, 117198, Москва, ул. Миклухо-Маклая, 6Список литературы
- Schoenemann Thomas P. Evolution of Brain and Language. Language Learning 59: Suppl. 1, December 2009. Indiana University. Pp. 162—186. URL: http://www.indiana.edu/~brainevo / publications/evol-brain+lang_lang-learning.pdf
- Language learning makes the brain grow. Swedish study suggests. Science Daily. October 8, 2012, Lund University. URL: https://www.sciencedaily.com/releases/2012/10/1210080 82953.htm
- Depue B.E., Banich M.T. Increased inhibition and enhancement of memory retrieval are associated with reduced hippocampal volume. Hippocampus. 2012. Issue 22. Pp. 651—655. URL: http:// onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/hipo.20952/pdf
- Hatamov A.I. Vozrastnyepre obrazovanija citoarhitektoniki korkovyh formacij jentorinal’noj oblastii gippokampa (polja 28 i 34 poBrodmanu) mozga cheloveka [Age transformations of cytoarchitectonics of cortical formations of the entorhinal region and of the hippocampus]: avtoref. diss.. d-ra med. nauk. Moskva, 2007. 28 s.
- Schmaal L., Veltman D.J., etc. Subcortical brain alterations in major depressive diorder: findings from the ENIGMA Major Depressive Disorder working group. Molecular Psychiatry (2016) Vol. 21. UniversityofSydney. 806—812. URL: htps://www.sciencedaily.com/ releases/2015/06/150630100511.htm
- Vedunova M.V. Mehanizmy funkcionirovanija nejronnyh setej invitro v processe razvitija i pri vozdejstvii stress-faktorov [Mechanisms of functioning of neural networks in the process of development and under the influence of stress factors]: avtoref. diss.. d-ra biol. nauk. Pushhino, 2015. 42 s.
- Söderlund H., Moscovitch M., Kumar N., Mandic M. & Levine B. As time goes by: Hippocampal connectivity changes with remoteness of autobiographical memory retrieval. Hippocampus. 2012. Issue 22. Pp. 670—679. URL: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/hipo.v22.4/issuetoc
- Piai V., Anderson K.L., etc. Direct brain recordings reveal hippocampal rhythm underpinnings of language processing. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 2016. Vol. 113 (40). Pp. 11366—11371. URL: http://www.pnas.org/content/113/40/11366. full
Дополнительные файлы
