Адаптация иностранных учащихся к условиям обучения в российском вузе: комплексный подход

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Целью настоящего исследования является изучение динамики процесса адаптации иностранных учащихся к условиям жизни и обучения в России. Авторы утверждают необходимость комплексного и многоаспектного анализа данного процесса, при этом подчеркивается значимость тесной связи социально-психологических проблем с этнолингвистическими особенностями испытуемых. Для исследования использовался метод анкетирования иностранных студентов - представителей разных регионов на нескольких этапах процесса адаптации в трех ее аспектах: бытовом, академическом, социокультурном. В результате анализа полученных данных были выявлены сходства и различия в протекании адаптации у представителей разных регионов, а также определены основные факторы, влияющие на продолжительность и успешность адаптационного процесса: степень близости родной культуры к российской, ее открытый/закрытый характер; коммуникабельность конкретного этнотипа; приоритет духовного/ материального в национальном менталитете; типологические особенности родного языка/ языка-посредника; степень мотивированности к учебе; интерес к культуре и традициям страны проживания (России) и др. Проведенное исследование может служить фундаментом целостной научной концепции адаптации в условиях неродной культурной и языковой среды. Его результаты могут найти практическое применение при разработке конкретных методических рекомендаций для специалистов, чья профессиональная деятельность предполагает общение с иностранными студентами - представителями разных этносов, носителями разных языков и культур.

Об авторах

Иван Алексеевич Пугачев

Российский университет дружбы народов

Автор, ответственный за переписку.
Email: pugachev-ivan@mail.ru

доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой русского языка Инженерной академии

Российская Федерация, 117198, Москва, ул. Миклухо-Маклая, 6

Марина Борисовна Будильцева

Российский университет дружбы народов

Email: budilceva51@bk.ru

кандидат филологических наук, доцент, профессор кафедры русского языка Инженерной академии

Российская Федерация, 117198, Москва, ул. Миклухо-Маклая, 6

Ирина Юрьевна Варламова

Российский университет дружбы народов

Email: varlamova60@mail.ru

кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры русского языка Инженерной академии

Российская Федерация, 117198, Москва, ул. Миклухо-Маклая, 6

Список литературы

  1. Tabackaja, I.G. 2018. “Sociokul’turnye aspekty processa obuchenija ino-strannyh studentov v rossijskih universitetah” [Sociocultural Aspects of the Learning Process of Foreign Students in Russian Universities]. Web. URL: http://socio.tamb.ru/10.htm (data obrashhenija: 14.01.2018).
  2. Zinkovskij, A.V. 1997. “Adaptacija inostrannyh studentov k obucheniju v universitetah Rossii” [Adaptation of Foreign Students to Study in Russian Universities] in Obuchenie inostrannyh studentov: sostojanie i perspektivy. St. Petersburg: Izd-vo SPbGTU. Print. (in Russ.)
  3. Ivanova, M.A., and N.A. Titkova. “Social’no-psihologicheskaja adaptacija inostrannyh studentov pervogo goda obuchenija v vuze” [Socio-psychological Adaptation of Foreign Students of the First Year of Study at the University]. St. Petersburg: Izd-vo SPbGTU, 1993. Print. (in Russ.)
  4. Pugachev, I.A. 2011. Jetnoorientirovannaja metodika v polikul’turnom prepodavanii russkogo jazyka kak inostrannogo [Focused on Ethnicity Methods in Multicultural Teaching Russian as a Foreign language]. Moscow: RUDN. Print. (in Russ.)
  5. Boronina, L.N., Ju.R. Vishnevskij, and Didkovskaja Ja.V. 2001. “Adaptacija pervokursnikov: problemy i tendencii” [Adaptation: Problems and Trends]. Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz. 4(19): 65—69.
  6. Zherlicyna, N.A. 2009. Social’no-kul’turnaja adaptacija afrikanskih studentov v Rossii (na osnove oprosa afrikanskih studentov rjada rossijskih vuzov) [Socio-Cultural Adaptation of African Students in Russia (Based on a Survey of African students in Russian Universities]. Afrikancy v Rossii: obrazovanie, brak, sud’ba. Moscow: IAf RAN. Print. (in Russ.)
  7. Tarasov, E.F. 1996. Mezhkul’turnoe obshhenie — novaja ontologija analiza v obshhenii narodov mira [Intercultural Communication — New Ontology Analysis of Communication between Peoples of the World]. Jetnokul’turnaja specifika jazykovogo soznanija. Moscow: IJa RAN. Print. (in Russ.)
  8. Hall, E.T. 1989. Beyond Culture. Anchor Books. Print.
  9. Sorokin, Ju.A., and I.Ju. Markovina. 1988. Jetnopsiholingvistika [Ethnopsycholinguistics]. Moscow: Nauka. Print. (in Russ.)
  10. Ter-Minasova, S.G. 2008. Vojna i mir jazykov i kul’tur [Languages’ and Cultures’ War and Peace]. Moscow: Slovo. Print. (in Russ.)
  11. Pleshakova, A.Ju., and V.A. Chupina. 2015. “Social’no-kul’turnaja adaptacija inostrannyh studentov v obrazovatel’noj srede rossijskogo universiteta” [Socio-Cultural Adaptation of Foreign Students in the Educational Environment of Russian University] in Perspektivy, organizacionnye formy i jeffektivnost’ razvitija sotrudnichestva rossijskih i zarubezhnyh vuzov. III ezhegodnaja mezhdunarodnaja nauchno-prakticheskaja konferencija. Izd-vo Al’kor Pablishers: Tehnologicheskij universitet. Print. (in Russ.)
  12. Pugachev, I.A. 2012. “Jetnokul’turnaja adaptacija inostrannyh uchashhihsja k us-lovijam zhizni i obuchenija v Rossii” [Ethno-cultural adaptation of foreign students to living and learning in Russia]. Vestnik Rossijskogo universiteta druzhby narodov. Serija: Russkij i inostrannye jazyki i metodika ih prepodavanija. 4: 21—27. Print. (in Russ.)
  13. Nurseitova, M.R., and T.I. Celevich. 2016. Sociokul’turnaja adaptacija inostrannyh studentov v obrazovatel’nom processe rossijskogo vuza (na primere omskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta) [Sociocultural Adaptation of Foreign Students in the Educational Process of Russian Universities (Omsk State Pedagogical University)] in Psihologo-pedagogicheskie issledovanija v Sibiri. Proceedings. Sbornik trudov prepodavatelej i studentov fakul’teta psihologii i pedagogiki. Omskij gosudarstvennyj pedagogicheskij universitet. Omsk. Print. (in Russ.)
  14. Lewis, R. 2003. The CulturalImperative, Global Trends in 21th Sentury, Intercultural Press, Inc. WarnfordHouse, Warnford. Print.
  15. Hofstede, G. 2003. Culture’s Consequence: Comparing Values, Behaviours, Institutions and Organizations Across Nations. SAGE Publications Inc. (USA). Print.
  16. Triandis, G.K. 2011. Kul’tura i social’noe povedenie [Culture and Social Behavior]. Moscow: Forum. Print. (in Russ.)

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».