Отправить статью по E-mail Разработка разноуровневой модели дистанционного обучения математике в условиях реализации ФГОС
- Авторы: Пивоваров Д.Ю1
-
Учреждения:
- Пензенский государственный университет «ПГУ»
- Выпуск: № 7 (2025)
- Страницы: 240-244
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2618-7175/article/view/373603
- ID: 373603
Цитировать
Аннотация
в статье рассматриваются теоретические и практические аспекты разработки многоуровневой модели дистанционного обучения математики в контексте Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Обосновывается актуальность индивидуализации образовательного процесса с помощью цифровых технологий. Представлена структура модели, включающая дифференциацию по уровням сложности и использование индивидуальных образовательных траекторий. Результаты апробации подтверждают эффективность предложенного подхода.
Список литературы
- Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М.: Педагогика, 1986. 240 с.
- Закон Российской Федерации от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 07.10.2022). С. 30 – 32.
- Канянина Т.И., Степанова С.Ю. Проектирование учебных заданий на основе использования интернет-сервисов. Н. Новгород: НИРО, 2019. С. 8 – 13.
- Круподерова Е.П., Лукина М.А. Организация обучения математике в рамках модели «1 ученик : 1 компьютер» // Информатика в школе. 2020. № 6. С. 29 – 31.
- Полат Е.С., Моисеева М.В., Петров А.Е. Педагогические технологии дистанционного обучения. М.: Академия, 2006. 224 с.
- Приказ Министерства просвещения РФ от 2 декабря 2019 г. № 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды» // Гарант. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/73235976/ (дата обращения: 27.02.2025)
- Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» // Гарант. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/55070507/?ysclid=mc27y1x1q164906006 (дата обращения: 28.02.2025)
- Письмо Минобрнауки РФ от 18 апреля 2008 года №АФ-150/06 «Рекомендации по созданию условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в субъекте Российской Федерации» // Вестник образования, N 18, сентябрь, 2008 год. 12 с.
- Герасимова Т.А. Проект: «Дистанционное обучение в условиях реализации ФГОС». Смоленск МБОУ, 2020. 23с.
- Роберт И.В., Панюкова С.В., Кузнецова А.А. Информационные и коммуникационные технологии в образовании. М.: Дрофа, 2008. 320 с.
- Трайнев В.А., Гуркин В.Ф. Дистанционное обучение и его развитие. М.: Дашков и Ко, 2007. 168 с.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования. URL: https://fgos.ru (дата обращения: 28.04.2025).
- Ярмахов Б.Б. «1 ученик : 1 компьютер» – образовательная модель мобильного обучения в школе. М.: МЦФЭР, 2012. 236 с.
Дополнительные файлы
