Типологические особенности командообразования в спорте: от индивидуальных достижений к коллективному взаимодействию

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

в статье представлен типологический анализ особенностей развития командных качеств в различных видах спорта. Рассматривается классификация командных видов спорта по характеру взаимодействия участников, включающая пять основных типов: виды спорта с прямым физическим взаимодействием, с опосредованным взаимодействием, эстафетные, синхронные и командно-индивидуальные виды спорта. Для каждого типа определены специфические требования к командному развитию и процессу командообразования. Выявлены общие закономерности командного развития, характерные для всех видов спорта. Результаты исследования могут быть использованы тренерами и спортивными психологами для оптимизации процесса командообразования с учетом специфики конкретного вида спорта.

Об авторах

А. В Быков

Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова

Список литературы

  1. Васенков Н.В., Фазлеев Н.Ш., Мартьянов О.П. Формирование командных компетенций средствами спортивных игр // Вестник педагогических наук. 2024. № 3. С. 101 – 104.
  2. Дубков Р.В., Илюшин О.В. Формирование командных действий в различных видах спорта // Тенденции развития науки и образования. 2023. № 98-2. С. 100 – 103.
  3. Ильин Е.П. Психология спорта. Санкт-Петербург: Питер, 2021. 352 с.
  4. Генералов А.В., Турзин П.С., Лукичев К.Е., Евсеев А.С. Различные подходы к классификации видов спорта // Теория и практика физической культуры. 2019. № 3. С. 40 – 42.
  5. Смолевский В.М. Классификация видов спорта с учетом характера контакта с соперниками // Теория и практика физической культуры. 2009. № 2. С. 57 – 58.
  6. Beauchamp M.R., McEwan D., Waldhauser K.J. Team building: conceptual, methodological, and applied considerations // Current opinion in psychology. 2017. Vol. 16. P. 114 – 117. doi: 10.1016/j.copsyc.2017.02.031.
  7. Chen X. Dimensions of Team Effectiveness: Towards an Improved Team-Building Program for Beginning Athletes // Journal of Education and Educational Research. 2024. Vol. 7. № 1. P. 130 – 132. doi: 10.54097/h77xec97
  8. Salcinovic B., Drew M., Dijkstra P. et al. Factors Influencing Team Performance: What Can Support Teams in High-Performance Sport Learn from Other Industries? A Systematic Scoping Review // Sports Medicine – Open. 2022. Vol. 8. Article 25. doi: 10.1186/s40798-021-00406-7
  9. Loland S. Classification in sport: A question of fairness // European journal of sport science. 2021. Vol. 21. № 11. P. 1477 – 1484. doi: 10.1080/17461391.2021.1923816
  10. Stewart P., Fletcher D., Arnold R., McEwan D.Performance support team effectiveness in elite sport: a narrative review // International Review of Sport and Exercise Psychology. 2024. P. 1 – 24. doi: 10.1080/1750984X.2024.2411215

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).