Психолого-педагогические условия, необходимые для повышения эффективности применения дифференцированной подготовки юных футболистов с учетом игрового амплуа

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

в статье обосновываются психолого-педагогические условия, необходимые для повышения эффективности применения дифференцированной подготовки юных футболистов. Этими условиями являются: соответствие уровня развития подростков 13-14 лет нагрузкам; использование педагогических технологий, способствующих интенсификации учебно-тренировочного процесса; формирование устойчивой положительной мотивации к систематическим и целенаправленным тренировочным занятиям по мини-футболу; совершенствование технологий, используемых в рамках дифференцированной подготовки юных футболистов в мини-футболе; улучшение компетентности и организационных навыков тренера по оптимизации структуры занятий с юными футболистами; применение средств и методов, обеспечивающих высокую эффективность тренировок.

Об авторах

А. Э Болотин

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

П. Е Иванов

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

О. В Шиманский

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

Список литературы

  1. Алиев Э.Г., Андреев С.Н., Губа В.П. Мини-футбол (футзал): учебник. М.: Советский спорт, 2012. 554 с.
  2. Андреев С.Н., Гарагуля Г.Н., Андреев С.Н., Гарагуля Г.Н. Основы технической подготовки вратаря в мини-футболе (футзале): учебно-методическое пособие / Российский футбольный союз, Ассоц. мини-футбола России. Москва: Советский спорт, 2011. 119 с.
  3. Бобровский Е.А. Особенности мини-футбола в сравнении с другими разновидностями данной игры // Региональный вестник. 2020. № 8 (47). С. 44 – 46.
  4. Болотин А.Э., Аганов С.С., Семенов С.А. Технология развития социально значимых качеств у студентов средствами физической культуры и спорта. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, 2019. 177 с. ISBN 5-410-00017-3
  5. Болотин А.Э., Аганов С.С., Попов А.В. Самостоятельная физическая тренировка судей по мини-футболу с использованием индивидуальных заданий. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, 2019. 150 с.
  6. Гасанов Д.Э., Чудиновских А.В. Компетентностно-ориентированная методика тактической подготовки юношей 12-14 лет в мини-футболе // Публичное/частное в современной цивилизации: Материалы XXII российской научно-практической конференции (с международным участием), Екатеринбург, 16-17 апреля 2020 года / Редкол.: Л.А. Закс и др. Екатеринбург: Автономная некоммерческая организация высшего образования "Гуманитарный университет", 2020. С. 695 – 700.
  7. Джумахметова О.Н., Анучин Д.С. Характеристика критериев отбора спортсменов подросткового возраста к специализации в мини-футболе // Актуальные вопросы физического и адаптивного физического воспитания в системе образования: сборник материалов, Волгоград, 26-27 апреля 2022 года. Т. 4. Волгоград: Волгоградская государственная академия физической культуры, 2022. С. 100 – 103.
  8. Болотин А.Э., Аганов С.С., Бобрищев А.А. и др. Организация подготовки к сдаче норм и требований современного комплекса ГТО. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, 2015. 165 с.
  9. Bakayev V.A. Bolotin Differentiated training model for marathon runners on building tempo and speed endurance based on the types of energy metabolism // Sport Mont. 2020. Vol. 19. No. 3. P. 31 – 34. doi: 10.33462/jotaf.10.26773/smj.201011
  10. Luk??ek M., Kalichov? M. Injury risks of heading in young football players // Journal оf Human Sport & Exercise. Vol. 10. Proc.1. 2015. P. 490 – 499.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).