Отправить статью по E-mail Лингвокреативность при освещении Олимпийских игр – 2024 (на материале франкоязычных и англоязычных печатных изданий)
- Авторы: Воскобойникова Л.П1, Цыбина Н.А1
-
Учреждения:
- Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова
- Выпуск: № 3 (2025)
- Страницы: 55-61
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2618-7175/article/view/373172
- ID: 373172
Цитировать
Аннотация
настоящая статья посвящена изучению лингвокреативных средств, использованных при описании Олимпийских игр 2024г., и сопоставлению материала, взятого из франкоязычных и англоязычных СМИ. Лингвокреативность связана с понятием языковой игры, применяющейся для создания необычных, запоминающихся лексических единиц с целью придать сообщению наибольшую экспрессивность. Использование языковой игры осуществляется при помощи ряда игровых приемов. На основе анализа языкового материала делается вывод, что наиболее распространенными приемами стали фонетическая и лексическая игра. Однако их использование во франкоязычных и англоязычных СМИ несколько отличается. Для франкоязычных СМИ характерно большее разнообразие лингвокреативных средств, что связано со стремлением привлечь внимание всего мира к мероприятию, организатором которого стала Франция.
Ключевые слова
Об авторах
Л. П Воскобойникова
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова
Email: vosklud@yandex.ru
Н. А Цыбина
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова
Список литературы
- Витгенштейн Л. Философские работы: в 2 ч.: пер. с нем. М.С. Козловой, Ю.А. Асеева; вступ. ст. М.С. Козловой. М.: Гнозис, 1994. Ч. 1. 544 с.
- Голикова Ю.В. Языковая игра в англоязычных рекламных слоганах, понятие «языковая игра» // Идеи. Поиски. Решения: материалы VII Междунар. науч. практ. конф., Минск, 25 ноября 2014 г ./ Редкол.: Н.Н. Нижнева (отв. редактор) и др. Минск: БГУ, 2015. C. 19 – 24.
- Гридина Т.А. Реклама как игровой текст: прагматика кодов языковой игры // Психолингвистические аспекты изучения речевой деятельности. 2018. № 16. С. 36 – 48.
- Гридина Т.А. Языковая игра: стереотип и творчество. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 1996. 215 с. https://gigabaza.ru/doc/110519-pall.html (дата обращения: 10.11.24)
- Лингвистика креатива-1: моногр. / под общ. ред. проф. Т.А. Гридиной. 2-е изд. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 2013. 369 с.
- Лингвистика креатива-2: моногр. / под общ. ред. проф. Т.А. Гридиной. 2-е изд. Екатеринбург: ФГБОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т», 2012. 378 с.
- Нестерова О.Б., Милюхина Д.И. Конструирование событийного контекста в либеральных и консервативных СМИ США (на примере освещения церемонии открытия Олимпийских игр в Париже в 2024 году) Филологические науки // Вопросы теории и практики Philology. 2025. Т. 18. Вып. 2. С. 603 – 612.
- Сотникова Е.С. Лингвокреативность в дискурсе социальной рекламы // Вестник ПНИПУ. Проблемы языкознания и педагогики. 2021. № 2. С. 54 – 64. https://cyberleninka.ru/article/n/lingvokreativnost-v-diskurse-sotsialnoy-reklamy (дата обращения: 15.11.24)
- https://blogs.mediapart.fr/
- https://www.dailymail.co.uk/
- https://www.demotivateur.fr/
- https://www.france24.com/fr/
- https://www.grapheine.com/
- https://www.lefigaro.fr/
- https://www.lemonde.fr/
- https://www.lemoniteur.fr/
- https://www.lepoint.fr/
- https://www.lequipe.fr/
- https://resistancerepublicaine.com/
- https://www.theguardian.com/
- https://www.thetimes.com/
- https://www.wsj.com/
- https://www.washingtonpost.com/
- https://www.watson.ch/fr/
- https://www.grapheine.com/
Дополнительные файлы
