Вестник Университета Правительства Москвы
Текущий выпуск
№ 3 (69) (2025): Экономика города: инфраструктура и цифровизация
Статьи
Управление цифровым мегаполисом: следующий этап
2-2
Экономические эффекты цифровой трансформации
Аннотация
3-9
Моделирование экономических рисков мегаполисов
Аннотация
10-19
Экономическая плотность отраслей промышленности в Москве
Аннотация
20-33
Инфраструктура мест накопления отходов в Москве: территориальная статистика и анализ
Аннотация
34-40
Исследование взаимосвязи динамики заработных плат в бюджетном и частном секторах экономики
Аннотация
41-47
Разработка модели компетенций педагогического и вспомогательно-педагогического персонала
Аннотация
48-53
Управление цифровой трансформацией городского вуза: методологические основы и управленческие практики
Аннотация
Статья посвящена обоснованию применения инновационных практик при разработке стратегии цифровой трансформации городского университета. Исходя из теории поля П. Бурдье, концепций фрактальных и ризоматических структур (Х.-Ю. Варнеке; Ж. Делёз, Ф. Гваттари) и методологии дизайн-мышления, университетская цифровая среда рассматривается как "многослойная" система самоподобных "фрагментов". В исследовании выявлялись особенности самоподобной структуры социального пространства вуза на теоретическом уровне, проводился эмпирический анализ цифрового опыта Университета Правительства Москвы. Для сбора эмпирической базы были использованы критический дискурс-анализ, картирование пользовательских путей, карты эмпатии. Выявлены четыре группы "болей" (инфраструктурные, интерфейсные, институциональные, поведенческие) и пять устойчивых пользовательских типажей. Предложена модульная ролево-чувствительная архитектура цифрового кампуса, в которой локальные решения масштабируются без потери контекста. На основе гипотез о связи самоподобия (фрактальности), клиентоцентричности и инструментов дизайн-мышления предложены способы развития цифровой среды вуза. Полученные результаты исследования дополняют отечественные исследования по клиентоориентированности и управлению изменениями в высшем образовании и ориентированы на управленцев вузов, отвечающих за цифровое развитие.
54-64


