Отправить статью по E-mail Обоснование системы управления профессионально-личностным развитием научно-педагогических кадров высшей школы
- Авторы: Малькова М.А1
-
Учреждения:
- Луганский государственный педагогический университет
- Выпуск: № 3 (2025)
- Страницы: 230-234
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2541-8459/article/view/371428
- ID: 371428
Цитировать
Аннотация
в статье рассматривается системный подход как основной в процессе построения системы управления профессионально-личностным развитием научно-педагогических кадров высшей школы. Использование системного подхода в процессе построения педагогических систем потребовало рассмотрение понятий «система», «структура», «элемент или компонент». Выделены системные признаки процесса управления профессионально-личностным развитием, а также теоретические и практические аспекты проблемы управления профессионально-личностным развитием научно-педагогических кадров высшей школы. Обосновывается система управления профессионально-личностным развитием, внешние и внутренние факторы влияющие на эффективность системы. Описаны уровни подсистем системы управления профессионально-личностным развитием научно-педагогических кадров высшей школы.
Список литературы
- Агишева Е.С. Управление профессиональным развитием педагога как одна из оставляющих HRM // Вестник науки. 2024. №6 (75). С. 764 – 773.
- Афанасьев В.Г. Общество: системность, познание, управление. М.: Политиздат, серия: из наследия академика В.Г. Афанасьева, 2019. 432 с.
- Афанасьев В.Г, Баглай М.В., Беляев А.А. Социальный менеджмент. М.: ЗАО "Бизнес-шк. "Интел-Синтез", 2-изд. 2000. 384 с.
- Гринченко Н.А. Признаки целостности систем в современной педагогической теории и практике // МНИЖ. 2015. № 3-4 (34). С. 9 – 10.
- Исследования гуманитарных систем. Вып. 1. Теория педагогической системы Н.В. Кузьминой: генезис и следствия / Под ред. В.П. Бедерхановой, сост. А.А. Остапенко. Краснодар: Парабеллум, 2013. 90 с.
- Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление / гл. ред. В.М. Лизинский. Москва: Педагогический поиск, 2000. 222 с.
- Сластенин В.А. Профессионализм педагога: акмеологический // Педагогическое образование и наука. 2002. № 4. С. 4 – 9.
- Чечулин В.С. Совершенствование управления профессиональным развитием персонала // Молодой ученый. 2022. № 50 (445). С. 149 – 150.
- Шамова Т.И., Капустин Н.П., Третьяков П.И. Управление образовательными системами. 4-е изд. М.: ВЛАДОС, 2007. 320 с.
- Юдин Э.Г. Системный поход и принцип деятельности. М.: Педагогика, 1978. 391 с.
- Якунин В.А. Обучение как процесс управления: психологические аспекты. Л.: ЛГУ, 1988. 160 с.
- Якушин В.А. О некоторых предназначениях цели // Вестник ВУиТ. 2019. № 4. С. 202 – 210.
Дополнительные файлы
