Категория авторской модальности и образ автора в письменных работах Екатерины Второй: функционально-семантический анализ

настоящее исследование сосредоточено на рассмотрении того, как через письменные произведения Екатерины II проявляется её авторская модальность – инструмент, позволяющий проникнуть в её мировоззренческие ориентации, систему ценностей и авторский облик. Анализ ведётся на основе эпистолярного корпуса (переписка с князем Потёмкиным) и художественного наследия (сказки «О царевиче Хлоре» и «О царевиче Февее»). В ходе работы проводится функционально-семантическое исследование модальных микрополей (желательности, необходимости, возможности) и средств, служащих выражению данных модальных значений. Установлено, что в эпистолярном жанре преобладают эксплицитные средства (модальные глаголы, предикативы), передающие императивность и рациональные установки, что отражает роль Екатерины как просвещенного правителя. В художественных текстах доминирует контекстная модальность, реализуемая через лексические повторы, диалогические структуры и сюжетные контрасты, что подчеркивает просветительские идеи автора. Исследование выявило жанровую специфику выражения авторской модальности: в письмах она служит инструментом прямого воздействия на адресата, в сказках – средством имплицитной трансляции ценностей Просвещения. Особое внимание уделяется связи языковых средств с культурно-историческим контекстом, включая влияние концепций абсолютной монархии и антропоцентризма. Результаты работы демонстрируют, что анализ авторской модальности позволяет реконструировать индивидуально-авторское восприятие действительности, а также выявить механизмы интеграции личностного и политического дискурсов в текстах Екатерины Второй.

авторская модальность, субъективная модальность, образ автора, аксиологические установки, модальные микрополя, Екатерина Вторая, эпистолярный жанр, художественный текст, контекстная модальность, просветительские идеи