Вопросы правового регулирования в сфере высшего образования и использования новой терминологии в период цифровой трансформации общества

в настоящей научной статье рассматривается вопрос использования новых терминов в сфере высшего образования и их правовая основа, так же затрагивается сфера высшего образования, как основа развития правового поля для студентов и преподавателей, рассматриваются препятствия для ее существования и возможности усовершенствования. Отдельное внимание уделяется вопросу нормативного регулирования сферы высшего образования, а именно терминологии, используемой в основном нормативном акте, регулирующем данную сферу, Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации». Так, автор рассматривает устаревшие слова, которые по его мнению вышли их оборота в научном сообществе и существенно искажают сущность используемого текста, рассматриваются тенденции в развитии новых терминов, приходящих на смену устаревшим и рассматривается их точность при применении в научной сфере. Автор выделяет проблему связанную с возможностью получения первого образования в статусе студента заочного отделения по направлению «юриспруденция», а так же выделяет ряд несостыковок с таким правилом, что прямо противоречит ряду законов Российской Федерации, например ст.43 Конституции РФ, позволяющей любому человеку получать образование открыто и без каких-либо преград, после чего автор предлагает ряд изменений в действующем законодательстве по доработке такого положения.

высшее образование, Конституция Российской Федерации, право на высшее образование, первое высшее образование, права человека и гражданина, новеллы в законодательстве