Enviar artigo por via de e-mail Study of the policy and ways of development of higher professional education in Russia
- Autores: Jia B.1
-
Afiliações:
- Harbin Normal University, China
- Edição: Nº 2 (2025)
- Páginas: 379-385
- Seção: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/2541-8459/article/view/371663
- ID: 371663
Citar
Resumo
the article discusses the new opportunities and problems facing the Russian higher education system in the context of a difficult international socio-economic situation and after Russia's withdrawal from the Bologna process in 2022. The emphasis is placed on identifying key obstacles to the development of higher education, including the need to strengthen research activities and adapt to the changing structural and qualitative demands of the modern labor market in Russia. In the course of reforming the higher education system, the importance of theoretical analysis of issues aimed at improving the efficiency of state regulation and the functioning of the market of educational services is growing. However, despite a large number of studies in this area, there is still no unified understanding of the essence and specifics of this market.
Palavras-chave
Bibliografia
- Ванькина И.В., Егоршин А.П., Кучеренко В.И. Маркетинг образования. М.: Логос, 2007. 332 c.
- Винокуров М.А. Показатели эффективности работы российских вузов // Измерение рейтингов университетов: международный и российский опыт / под ред. Г.В. Осипова и А.Л. Арефьева. М.: Центр социологических исследований, 2014. Вып. 2. 588 с.
- Динмухаметова Д.Ф. Рынок образова тельных услуг и его влияние на систему подго товки специалистов с высшим профессиональным образованием: дисс... канд. экон. наук. Челябинск, 2002. 48 c.
- Калашникова И.В. Каширина И.Б. Современная парадигма российского бизнес-образования // Вестник Забайкальского государственного университета. 2014. № 7. С. 99 – 103.
- Калашникова И.В., Балъцежак М.С. Современное бизнес-образование в России // Вестник Забайкальского государственного университета. 2015. № 4. С. 97 – 99.
- Кузьминов Я.К, Семенов Д.С., Фрумин И.Д. Структура вузовской сети: от советского к российскому «мастер-плану» // Вопросы образования. 2013. № 2. С. 51 – 52.
- Мажаров В.Н. Особенности сопровождения студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в медицинском вузе // Современные наукоемкие технологии. 2021. № 4. С. 179 – 183.
- Маркер А.В. Результаты реализации программы психологического консультирования по развитию доверия к миру у подростков с низ ким уровнем жизнестойкости // Специальное педагогическое образование. 2020. № 3. С. 111 – 119.
- Медведев Д.А. Цифровая трансформация и образование // Российский экономический журнал. 2019. № 5 (3). С. 35 – 41.
- Национальная доктрина развития образования в Российской Федерации на период до 2025 года. (Утверждена распоряжением Правительства РФ от 20 ноября 2013 г. № 2296-р.)
- Николаева И.Б. Воздействие государственного заказа на развитие рынка образовательных услуг. Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2007. 221 c.
- Павлова Н. Современные компетенции: концепция и опыт формирования // Высшее образование в России. 2017. № 6. С. 66 – 74.
- Скворцова А.В. Использование интерактивных технологий в образовательном процессе. М.: НИЦ Инфра-М, 2020. 227 с.
- Сухомлин В.А. Об итогах реформы высшей школы (размышления российского профессора). М.: МАКС Пресс, 2010. 197 с.
Arquivos suplementares
