Отправить статью по E-mail Проявление фонетической интерференции при освоении английского и немецкого языков
- Авторы: Нечаева Е.С1
-
Учреждения:
- Московский педагогический государственный университет
- Выпуск: № 7 (2025)
- Страницы: 146-151
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2541-8459/article/view/371306
- ID: 371306
Цитировать
Аннотация
в представленной статье рассматриваются вопросы интерференции в трилингвальной среде (русский родной, немецкий язык как второй иностранный после английского) как на фонемном, так и на сверхсегментном уровне. Новизна исследования заключается в изучении проблемы под другим углом. В фокусе внимания оказывается влияние второго иностранного языка на первый. Актуальность предпринятого исследования объясняется тем, что понимание особенностей фонетики обоих языков поможет выработать более целенаправленные стратегии для успешного освоения норм иностранного языка.
Список литературы
- Богомазова Т.С. Deutsche Aussprache, leicht gemacht. Немецкое произношение – легко и доступно. М.: Лист Нью, 2004. 160 с.
- Гришина Е.В., Шагбанова Х.С. К вопросу о современных технологиях преподавания иностранного языка в неязыковых вузах: на примере образовательных учреждений МЧС России // Образование и право. 2024. № 4. С. 572 – 578.
- Гузь М.Н., Ситникова И.О. Фонетика немецкого языка: читаем и говорим по-немецки. СПб: Каро, 2010. 160 с.
- Козлова Л.А. Сравнительная типология английского и русского языков: учебное пособие. Барнаул: АлтГПУ, 2019. 180 с.
- Крестинский И.С., Моросеев Д.П. Вводно-фонетический курс немецкого языка: Учебное пособие. Тверь: Твер. гос. ун-т, 2017. 104 с.
- Рожкова Г.В. Вводно-коррективный фонетический курс немецкого языка [Электронный ресурс] / Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. Факультет иностранных языков. 95 с. URL: http://www.ffl.msu.ru/research/publications/rozhkova/rozhkova-vvodno-korrektivnii-fonetich-kurs-nem-yaz.pdf (дата обращения: 29.01.2025)
- Рыжов В.Б. Сотрудничество Европейского союза с государствами постсоветского пространства в области образования (на примере программы Erasmus+) // Международное право. 2019. № 2. С. 42 – 50. URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=29830 (дата обращения: 29.01.2025)
- Шагбанова Х.С. Языковая компетентность в онлайн-пространстве в XXI веке // Педагогический журнал. 2021. Т. 11. № 5А. С. 466 – 471.
Дополнительные файлы
