Email this article On models of comprehensive Russian language training in Chinese universities (using the example of Heilongjiang University)
- Authors: Xu M.1
-
Affiliations:
- Heilongjiang University, China
- Issue: No 7 (2025)
- Pages: 369-375
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/2541-8459/article/view/371648
- ID: 371648
Cite item
Abstract
the article provides analysis of the models of training Russian language talents in Chinese universities in the new era, in the context of globalization, the Belt and Road Initiative, and the development of artificial intelligence. It systematically reviews the practical motivations and policy background behind the reform of Russian language education in higher education institutions. Taking Heilongjiang University as a case study, the article analyzes four types of training systems developed by the university: Russian language + modules, translation (Russian language), dual-degree model, major + Russian language. The study finds that the university has established a Chinese-characteristic model for cultivating interdisciplinary Russian language talents, highlighting cross-disciplinary integration and alignment with national strategies. This model holds significant theoretical value and practical applicability.
References
- Хуан Мэй Развитие преподавания русского языка в Китае // Ван Динхуа, Ян Дань (ред.). Размышления о судьбе человечества: 100 лет преподавания иностранных языков Коммунистической партией Китая. Пекин. Издательство по преподаванию и изучению иностранных языков. 2021. 617 с.
- Торжественное проведение собрания в честь 80-летия основания Пекинского университета иностранных языков // Официальный сайт Пекинского университета иностранных языков. URL: https://news.bfsu.edu.cn/article/287983/cate/4
- Цзян Тинвэй, Сунь Дамань Подготовка и перспективы русскоязычных кадров в китайских университетах в контексте китайско-российской дружбы и сотрудничества в новую эпоху//Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. 2022. № 7. С. 113 – 117.
- Цао Сиин Внутренние требования и практические подходы к подготовке комплексных кадров в области иностранных языков в вузах нового времени // Вестник Сычуаньского педагогического университета. 2024. № 4. С. 129 – 137.
- Сунь Юйхуа, Лю Хун Стратегические размышления о развитии специальности «русский язык» в китайских вузах // Чжао Цюе, У Чжэ (ред.). Современное состояние и тенденции развития российского образования в Китае в новую эпоху. Пекин. Издательство по преподаванию и изучению иностранных языков. 2022. 278 с.
- Чжу Хэлин, Хао Сяоцзин Подготовка комплексных кадров в контексте строительства новых гуманитарных наук: новые изменения, новые вызовы и новые подходы // Исследования высшего образования. 2023. № 4. С. 21 – 23.
- Цзо Аньфэй, Гун Фэй Преподавание русского языка в системе высшего образования Китая: этапы развития и перспективы // Исследования высшего образования Хэйлунцзяна. 2021. №?5. С.?143 – 147.
- Сюй Хун Новые ориентиры подготовки специалистов по русскому языку в эпоху искусственного интеллекта // Преподавание русского языка в Китае. 2025. Т.?44. №?1. С.?76 – 82.
- У Янь Накопление потенциала, подготовка к изменениям и активный ответ на перемены // Высшее образование в Китае. 2021. № 1. С. 4 – 7.
- Чан Шаохуа, Дин Цинцзюнь Три аспекта подготовки высококвалифицированных комплексных кадров в области иностранных языков в контексте глобального управления // Современные исследования в области иностранных языков. 2024. № 6. С. 177 – 183.
Supplementary files
