The role of English in the formation of international language integration and ways of its effective learning at the university
- Authors: Malishevskaya N.A1,2, Bessarabova O.N1
-
Affiliations:
- Rostov State Transport University
- South Russian Institute of Management, a branch of the Russian Academy, of National Economy and Public Administration
- Issue: No 4 (2025)
- Pages: 253-258
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/2541-8459/article/view/371505
- ID: 371505
Cite item
Abstract
the article examines the role of the English language in the formation of cultural, linguistic and political interactions within the framework of international linguistic integration of states and their communities. Special attention is paid to the study of the peculiarities of linguistic integration of the English language into the Russian and Chinese languages, its influence on the formation of economic ties, customs and traditions of the peoples of the leading states in the world, as well as the threats to the dominance of the English language in the international language space, as a determinant of the destruction of linguistic and ethnocultural integration of individual peoples. This article analyzes the main characteristics and aspects of the psychology of effective foreign language learning, as well as fundamental methods and tools, in order to obtain the necessary knowledge, competencies and skills to improve and develop speech qualities.
About the authors
N. A Malishevskaya
Rostov State Transport University; South Russian Institute of Management, a branch of the Russian Academy, of National Economy and Public Administration
O. N Bessarabova
Rostov State Transport University
References
- Бабаян Л.С. Роль английского языка в современных международных отношениях // Современные проблемы международных отношений и мировой политики. Москва, 2021. С. 84 – 94
- Козлова Е.Н., Козырева М.В., Шерина С.А. Межкультурный диалог как способ формирования языковых практик на примере английского и китайского языков // КГТУ. Кемерово. 2021. С. 142 – 147.
- Чурсина О.В., Нефедова Д.С. Культурные и лингвистические особенности взаимодействия английского и китайского языков // Евразийский филологический вестник. 2024. С. 71 – 85.
- Рачева Д.А., Морозова Т.В. Интеграция английского лексикона в русский язык: засорение языка англицизмами // Современные науки. 2021. № 6. С. 276 – 280.
- Аркусова И.В. Современные педагогические технологии при обучении иностранному языку (структурно-логические таблицы и практика применения). М.: НОУ ВПО МПСИ, 2019. С. 48 – 58.
- Никуличева Д.Б. Как найти свой путь к иностранным языкам. Лингвистические и психологические стратегии полиглотов. М.: Флинта, Наука, 2020. С. 108 – 115.
- Щукин А.Н. Современные интенсивные методы и технологии обучения иностранным языкам. М.: Филоматис, 2020. С. 67 – 80.
- Китайгородская Г.А. Интенсивное обучение иностранным языкам. Теория и практика. М.: Высшая школа, Школа Китайгородской, 2021. С. 98 – 105.
- Малишевская Н.А., Бессарабова О.Н. К вопросу о перспективах преподавания иностранных языков будущим государственным служащим // Modern Humanities Success. 2024. № 6. С. 123 – 128. doi: 10.58224/2618-7175-2024-6-123-128
- Спиряева С.В. Роль и место глобального английского в современном мире // Вестник Московской международной академии. 2015. № 2. С. 96 – 99. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-i-mesto-globalnogo-angliyskogo-v-sovremennom-mire (дата обращения: 06.10.2024)
Supplementary files
