The study of the use of special short-term speed exercises in physical education classes at the university
- Authors: Antipina Y.V1
-
Affiliations:
- Saint Petersburg State University of Aerospace Instrumentation
- Issue: No 12 (2025)
- Pages: 189-195
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/2541-8459/article/view/371409
- ID: 371409
Cite item
Abstract
statistical data show an increase in the popularity of running among Russians, especially among women. The pandemic, technological developments, and social trends have increased interest in running, which has become an affordable way to keep fit and relieve stress. Online races and social media have helped popularize running, especially among young people. At St. Petersburg University of Aerospace Instrumentation, 72.3% of students want to run, 51.4% of them strive to improve their results. The purpose of the work is to study the use of special short–term speed exercises in physical education classes at the university for the development of speed qualities in running. The study used an integrated approach, including pedagogical and physiological techniques for multidisciplinary analysis. Literature analysis, questionnaires, observation, timekeeping, biotelemetry and pedagogical experiment were used. The data were analyzed statistically, using Student's t-test and analysis of variance. The results of the work confirm the expediency of introducing short-time speed exercises in physical education classes at the university in order to improve.
Keywords
References
- Беговое сообщество – Результаты соревнований [Электронный ресурс]. URL: https://results.runc.run/races/ (дата обращения: 24.05.2025)
- Большие данные: результаты самого масштабного бегового исследования [Электронный ресурс]. URL: https://newrunners.ru/mag/bolshie-dannye-rezultaty-samogo-masshtabnogo-begovogo-issledovaniya/ (дата обращения: 24.05.2025)
- Голубничий С.П. Развитие скоростных способностей у студентов вуза в беге на короткие дистанции // Культура физическая и здоровье. 2025. № 1 (93). С. 52 – 56. doi: 10.47438/1999-3455_2025_1_52
- Григорьев О.А. Развитие скоростно-силовых способностей // Физическая культура в школе. 2011. № 6. 73 с.
- Кузнецова З.В. Инновационные подходы преподавания физической культуры и спорта в вузах / Наука и образование: традиции, опыт, проблемы и перспективы: Материалы всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти отличника физической культуры РФ, выдающегося тренера-преподавателя Веры Ивановны Пантюх, Благовещенск, 29 марта 2023 года. Т. 2. Благовещенск: Дальневосточный государственный аграрный университет, 2023. С. 183 – 189. doi: 10.22450/9785964205180_2_183
- Николаева Е.В. Основные качества студентов, формируемые в процессе занятий физической культурой // Актуальные проблемы физической культуры и спорта в современных социально-экономических условиях: Материалы Международной научно-практической конференции, Чебоксары-Ташкент, 21 января 2022 года. Чебоксары-Ташкент: Чувашский государственный аграрный университет. 2022. С. 443 – 446.
- Пак О.В. Развитие скоростно-силовых качеств студентов для успешной сдачи норм ВФСК ГТО // Вопросы педагогики. 2021. № 3-2. С. 193 – 196.
- Сбитнева О.А. Физическая подготовленность студентов как необходимый компонент при сдаче норм ГТО // Эпоха науки. 2025. № 41. С. 315 – 318.
- Сколько россиян участвует в забегах [Электронный ресурс]. URL: https://t-j.ru/running-stat/?utm_referrer=httpsAFFyandex.ruF (дата обращения: 16.06.2025)
- Удовицкая Л.У. Проблемы реализации обновленного Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО // Вестник науки. 2025. Т. 2. № 1 (82). С. 1306 – 1313.
- Фатун О.Н. Потенциал беговых видов легкой атлетики в подготовке студентов к сдаче нормативов ВФСК ГТО в политехническом вузе // Успехи гуманитарных наук. 2025. № 2. С. 305 – 309.
- Федосова Л.П. Занятия по физической культуре в вузе как путь совершенствования профессиональной физической подготовки // Физическая культура и спорт в высших учебных заведениях: актуальные вопросы теории и практики: Материалы конференции, Санкт-Петербургский государственный аграрный университет, 2021. С. 621 – 626.
Supplementary files
