Email this article Transformation of content requirements for children and youth CCTV channels in the digital environment and the Covid-19 pandemic
- Authors: Hao Y.1, Bazanova A.E1
-
Affiliations:
- Peoples' Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba
- Issue: No 4 (2025)
- Pages: 141-145
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/2541-8459/article/view/371285
- ID: 371285
Cite item
Abstract
the article examines the transformation of content requirements for CCTV children's and youth channels in the context of digitalization and the COVID-19 pandemic. It explores changes such as increased screen time for children and adolescents, rising demand for educational programs, and the introduction of interactive formats. The study analyzes the structure and genre composition of CCTV programs adapted for different age groups. The findings indicate that CCTV channels successfully adapted their content to new conditions, providing educational and socially significant elements aimed at fostering moral and cognitive skills among young viewers. The article also highlights the importance of integrating digital platforms and mobile applications to enhance engagement and content accessibility.
About the authors
Yanyan Hao
Peoples' Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba
ORCID iD: 0009-0005-0468-9612
A. E Bazanova
Peoples' Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba
Email: bazanova_ae@pfur.ru
References
- Андерсон Д.Р., Валкенбург П.М. Влияние интерактивных и мультимедийных элементов на вовлеченность детей и усвоение информации // Журнал психологии медиа. 2019. Т. 14. № 2. С. 95 – 110.
- Ван Х., Лю С. Анализ роста образовательных программ на CCTV-Children в период пандемии // Журнал китайских медиаисследований. 2021. Т. 10. № 2. С. 100 – 115.
- Ван С., Чжан И. Время, проводимое детьми у экранов в Китае в период пандемии COVID-19: наблюдения и мнения родителей // Журнал детства и медиа. 2021. Т. 15. № 1. С. 120 – 136.
- Ли И., Чжоу Ц. Онлайн-платформы и изменение предпочтений в потреблении медиа детьми в Китае: интеграция традиционного ТВ с цифровыми форматами // Журнал китайских исследований медиа и коммуникации. 2020. Т. 7. № 3. С. 48 – 63.
- Ли Дж., Чэнь И. Взгляд родителей на образовательное телевидение для детей: роль детских каналов CCTV в Китае // Международный журнал медиа и образования. 2021. Т. 12. № 3. С. 45 –58.
- Ли Ю., Ван С. Сдвиг предпочтений в потреблении медиа в период пандемии: рост популярности мобильных платформ CCTV для детей и семей // Журнал цифровых медиа и образования. 2021. Т. 11. № 4. С. 75 – 88.
- Макеева А. Как ребенку смотреть телевизор: дольше 30 минут не зависать, на метр не приближаться // Комсомольская правда. 2020. 14 янв. URL: https://www.kp.ru/daily/27078/4149658/
- Самарина А. Патриотизм 0+. Воспитание любви к Родине начнется с младенчества // Независимая газета. 2012. 5 дек. URL: http://www.ng.ru/politics/2012-12-05/3_patriotizm.html
- Цвик И., Борецкий А. Влияние качественного детского контента на развитие критического мышления и эмоционального интеллекта // Журнал педагогики и психологии детства. 2021. Т. 9. № 2. С. 23 – 34.
- Эльконин Д.Б., Когатко Ю.А. Развлекательные и образовательные функции детских телеканалов // Вопросы психологии. 2020. № 3. С. 50 – 61.
Supplementary files
