Отправить статью по E-mail Роль цифровых ресурсов в формировании межкультурной сензитивности у студентов-лингвистов
- Авторы: Помуран Н.Н.1
-
Учреждения:
- Новосибирский военный ордена Жукова институт имени генерала армии И. К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации
- Выпуск: № 3 (856) (2025)
- Страницы: 107-114
- Раздел: Психологические науки
- URL: https://journals.rcsi.science/2500-3488/article/view/346950
- ID: 346950
Цитировать
Аннотация
В статье представлены результаты исследования формирования межкультурной компетентности у студентов-лингвистов с использованием цифровых ресурсов. Полученные данные указывают на взаимосвязь между уровнем развития отдельных параметров межкультурной сензитивности и применением специфических цифровых инструментов. На основе проведенного анализа делается вывод о необходимости учета потенциала цифровых ресурсов для формирования межкультурной сензитивности в процессе обучения иностранным языкам.
Об авторах
Наталья Николаевна Помуран
Новосибирский военный ордена Жукова институт имени генерала армии И. К. Яковлева войск национальной гвардииРоссийской Федерации
Автор, ответственный за переписку.
Email: pomnatnik@mail.ru
кандидат психологических наук, доцент
доцент кафедры иностранных языков
Новосибирского военного ордена Жукова института
имени генерала армии И. К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации
Список литературы
- Bennett M. J. A developmental approach to training intercultural sensitivity // International Journal of Intercultural Relations. 1986. Vol. 10. № 2. P. 179-186.
- Почебут Л. Г. Социально-психологические принципы межкультурной коммуникативной компетентности // Ананьевские чтения-2010. Современные прикладные направления и проблемы психологии / отв. ред. Л. А. Цветкова. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 2010. Ч. 2. С. 484-486.
- Chen G.-M., Starosta W. J. A Review of the Concept of Intercultural Sensitivity // Human Communication. 1998. Vol. 1. № 1. P. 1-16.
- Сhang S. Validation of intercultural sensitivity and respect for diversity scale (RDS) in a Korean sample // Multicultural Education Review. 2023. Vol. 15 № 2. P. 122-138.
- Gómez T. et al. Validation of the intercultural sensitivity scale in the Spanish context // Frontiers in Education. 2023. Vol. 8. https://doi.org/10.3389/feduc.2023.1208081.
- Loebel M. P. K, Gálvez-Nieto J. L., Beltrán-Véliz J. C. Factor structure of the Intercultural Sensitivity Scale (ISS) in a sample of university students from Chile // International Journal of Intercultural Relations. 2021. Vol. 82. P. 168-174. https://doi.org/10.1016/j.ijintrel.2021.03.015.
- Martínez-Zelaya G., Chavez-Herting D., Guglielmetti-Serrano F. Spanish Translation, Adaptation and Psychometric Analysis of a Short Version of the Intercultural Sensitivity Scale in Chilean Public // Workers Psychological Reports. 2024. https://DOI: 10.1177/00332941241301360.
- Карнышев А. Д. Личность и межкультурная компетентность // Психология в экономике и управлении. 2009. № 2. С. 99-106.
- Cолдатова Г. У., Войскунский А. Е. Социально-когнитивная концепция цифровой социализации: Новая экосистема и социальная эволюция психики // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2021. Т. 18. № 3. С. 431-450.
- Zhang X., Zhou M. Information and digital technology-assisted interventions to improve intercultural competence: A meta-analytical review // Computers & Education. 2023. Vol. 194. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2022.104697.
- O’Dowd R. From Telecollaboration to Virtual Exchange: State-of-the-art and the Role of UNI Collaboration in Moving Forward // Journal of Virtual Exchange. 2018. Vol. 1. P. 1-24.
- Rai L. et al. Massive Open Online Courses and intercultural competence: analysis of courses fostering soft skills through language learning // Frontiers in Psychology. 2023.14. https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2023.1219478/full.
- Zhang X., Zhou M. Factors affecting students’ intention to use mobile Apps for intercultural competence development: A mixed-method approach // Education and Information Technologies. 2023. Vol. 29. № 6. P.1-36.
- Kormos J., Csizér K. An Interview Study of Inter-Cultural Contact and Its Role in Language Learning in a Foreign Language Environment // System. 2007. Vol. 35. Issue 2. P. 241-258.
- Зимняя И. А. Лингвопсихология речевой деятельности. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2001.
- Chen G. M., Starosta W. J. The Development and Validation of the Intercultural Communication Sensitivity Scale // Human Communication. 2000. Vol. 3. № 1. P. 1-15.
Дополнительные файлы
