Отправить статью по E-mail Ценностно-смысловые основы реформирования образовательной системы в истории и современности
- Авторы: Юркина Л.В.1, Сухова Н.Н.2
-
Учреждения:
- Московский государственный лингвистический университет
- Государственный университет просвещения
- Выпуск: № 3 (856) (2025)
- Страницы: 84-90
- Раздел: Педагогические науки
- URL: https://journals.rcsi.science/2500-3488/article/view/346947
- ID: 346947
Цитировать
Аннотация
В статье рассматриваются особенности реформирования системы образования в России. Выделены сущностные идеи, определяющие современные тенденции модернизации. Сделана попытка сопоставить современные преобразования с реформированием начала советского периода, на примере идей единой трудовой школы в трактовке С. Т. Шацкого и П. П. Блонского. Обозначены сложности, с которыми может столкнуться практическая педагогика на настоящем этапе реализации преобразований.
Ключевые слова
Об авторах
Лера Валерьевна Юркина
Московский государственный лингвистический университет
Автор, ответственный за переписку.
Email: lera.yurkina@gmail.com
кандидат педагогических наук, доцент
доцент кафедры психологии и педагогической антропологии
Института гуманитарных и прикладных наук
Московского государственного лингвистического университета
Наталья Николаевна Сухова
Государственный университет просвещения
Email: sukhov21@yandex.ru
кандидат педагогических наук, доцент
доцент кафедры педагогики
Государственный университет просвещения
Список литературы
- Основные принципы единой трудовой школы: От государственной комиссии по просвещению, 16 октября 1918 г. // Народное образование в СССР: общеобразовательная школа: сборник документов 1917-1973 гг. М.: Педагогика,1974. С. 137-145.
- Первое партийное совещание по вопросам образования: Директивы ВКП(б) по вопросам просвещения. М. ; Л.: ОГИЗ, 1931.
- Шацкий С. Т. Деревенские дети и работа с ними // Избранные педагогические сочинения. М.: Педагогика, 1980а. Т. 2. С. 86-122.
- Шацкий С. Т. На пути к трудовой школе // Избранные педагогические сочинения. М.: Педагогика, 1980б. Т. 2. С. 7-33.
- Блонский П. П. Избранные педагогические сочинения в 2-х т. Т.1. /под редакцией А. В. Петровского. М.: Педагогика, 1979.
Дополнительные файлы
