Educational Modes and Content for Training of Postgraduate Students (as a Case Study on the Subject “Foreign Language”)

Cover Page

Cite item

Abstract

The article deals with the relevant problems of selecting an educational mode and content for the training of postgraduate students of non-linguistic universities as a case study on the subject “Foreign language”. The authors conclude that it is necessary to use relevant specialized materials and apply educational and methodological support which can be updated through electronic learning resources of universities.

About the authors

Marina Aleksandrovna Morozova

Ulyanovsk Civil Aviation Institute named after Air Chief Marshal B. P. Bugaev

Author for correspondence.
Email: mmrozova@yandex.ru

PhD (Pedagogy), Associate Professor of the Department of Foreign Languages

Russian Federation

Maksim Vladimirovich Melnikov

Ulyanovsk State Agrarian University named after P. A. Stolypin

Email: mensch777@mail.ru

PhD (Pedagogy), Associate Professor of the Department of Foreign Languages

Russian Federation

References

  1. Гохберг Л.М. [и др.] Образование в цифрах: 2022: краткий статистический сборник / Л. М. Гохберг, Л. Б. Кузьмичева, О. К. Озерова, Т. А. Сутырина, Е. В. Шкалева, Н Б. Шугаль: монография. М.: НИУ ВШЭ, 2022. URL: https://issek.hse.ru/mirror/pubs/share/749756927.pdf (дата обращения 11.10.2022).
  2. Караваева Е. В. [и др.] Аспирантура как уровень высшего образования: состояние, проблемы, возможные решения / Е. В. Караваева В. В. Маландин, И. А. Мосичева, И. Г. Телешова // Высшее образование в России. 2018. № 11. С. 22–34. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aspirantura-kak-uroven-vysshego-obrazovaniyasostoyanie-problemy-vozmozhnye-resheniya (дата обращения 10.10.2022).
  3. Бычкова С. М., Тимошенко С. А. Анализ гармонизации профессиональных стандартов в системе подготовки кадров высшей квалификации // Учет. Анализ. Аудит. 2018. № 2. С. 90–103. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-garmonizatsii-professionalnyh-standartov-v-sisteme-podgotovki-kadrov-vysshey-kvalifikatsii (дата обращения 21.10.2022).
  4. Терентьев Е. А., Бекова С. К., Малошонок Н.Г. Кризис российской аспирантуры: источники проблем и возможности их преодоления // Университетское управление: практика и анализ. 2018. № 5 (117). С. 54–66. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/krizis-rossiyskoy-aspirantury-istochniki-problem-i-vozmozhnosti-ihpreodoleniya (дата обращения 25.10.2022).
  5. Бедный Б. И., Чупрунов Е. В. Современная российская аспирантура: актуальные направления развития // Высшее образование в России. 2019. № 3. С. 9–20. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennayarossiyskaya-aspirantura-aktualnye-napravleniya-razvitiya (дата обращения 21.10.2022).

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).