Email this article Individual Work as an Optimizing Factor in Foreign Language Learning (Socio-Political Sciences)
- Authors: Kharlamova N.S.1, Mangova O.B.1
-
Affiliations:
- Moscow State Linguistic University
- Issue: No 3 (852) (2024)
- Pages: 98-104
- Section: Pedagogical Studies
- URL: https://journals.rcsi.science/2500-3488/article/view/306325
- ID: 306325
Cite item
Abstract
The article is devoted to the role of individual work in teaching foreign languages to students of political sciences. The authors substantiate the significance of individual work in the process of optimizing foreign-language professionally oriented education and in the formation of skills relevant to foreign-language political discourse, and emphasize the importance of the effective structuring of individual work. In this regard, a roadmap based on the method of algorithmization of individual work is proposed.
Keywords
About the authors
Natalya Segeevna Kharlamova
Moscow State Linguistic University
Author for correspondence.
Email: nskafedra@mail.ru
PhD (Pedagogy), Associate Professor
Head of the Department of Linguistics and Political Communications
Institute of International Relations and Political Sciences (Faculty)
Oksana Borisovna Mangova
Moscow State Linguistic University
Email: o_kassandra@mail.ru
PhD (Philology), Associate Professor
Associate Professor of the Department of Linguistics and Political Communications
Institute of International Relations and Political Sciences
References
- Лернер И. Я. Концепция базового содержания образования. М.: Педагогика, 1991.
- Коряковцева Н. Ф. Современная методика организации самостоятельной работы изучающих иностранный язык: пособие для учителей. М.: АРКТИ, 2002. EDN: ZCLJDT
- Игумнова О. В. Виды "дорожных карт" освоения дисциплины. Теория и практика научных исследований: психология, педагогика, управление и экономика. 2020. № 4 (12). C. 27-31.
- Шишлова Е. Б., Аксенова В. С. Сборник тестовых заданий: учебное пособие для студентов III-V курсов. М.: МГЛУ, 2007.
- Харламова Н. С. Профессионально ориентированное обучение иностранным языкам - современный вектор развития. М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2021. EDN: SNQFKH
- Харламова Н. С., Селезнева С. Ю. Методические указания для самостоятельной работы по дисциплине "Практический курс иностранного языка" английский язык для студентов I-II курсов. М.: ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2013.
Supplementary files
