Email this article Empirical Studies of the Problems of Technologically Organizing Development of Pediatric Students’ Intellectual Skills in Teaching Foreign Languages
- Authors: Khristoforova D.A.1,2
-
Affiliations:
- Pirogov Russian National Research Medical University
- Moscow State Linguistic University
- Issue: No 2 (855) (2025)
- Pages: 74-82
- Section: Pedagogical Studies
- URL: https://journals.rcsi.science/2500-3488/article/view/303423
- ID: 303423
Cite item
Abstract
The article presents empirical studies of the problems of technologically organizing development of intellectual skills in the classes of foreign language students studying in the specialty "Pediatrics." The study revealed that consistent use of group of methods, such as problem setting and problem solving method, analysis of specific situations / cases during function role play improves the quality of students’ foreign language training.
About the authors
Daria Andreevna Khristoforova
Pirogov Russian National Research Medical University; Moscow State Linguistic University
Author for correspondence.
Email: khristoforovadarya@gmail.com
Senior Teacher, Department of Foreign Languages
Institute of World Medicine, Pirogov Russian National Research Medical University
Postgraduate student, Foreign Language Teaching Department, Moscow State Linguistic University
References
- Вербицкий А. А. Новая образовательная парадигма и контекстное обучение: монография. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1999.
- Малыгина О. Г. [и др.] Опыт использования деловой учебной игры у студентов медицинского вуза / Т. А. Бажукова, С. Н. Лейхтер, С. Ю. Лепешкин, О. Г. Малыгина // Медицинское образование и профессиональное развитие. 2021. Т. 12. № 3. С. 35-42. doi: 10.33029/2220-8453-2021-12-3-35-42 EDN: LFUNAV
- Рыблова А. Н. Технология разноуровневого управления иноязычным образовательным процессом в российском университете // Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. 2018. Вып. 2. №2. С. 78-88. EDN: YWQSWV
- Рыблова А. Н. Индивидуальная дистанционная консультация обучающихся иностранным языкам в системе уровневого высшего образования // Наука без границ. Англистика в XXI веке: материалы Международной научной конференции (13-15 октября 2021 г.) / отв. ред. Е. Е. Голубкова. М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2021. С. 316-319. EDN: BWMKYC
- Щуркова Н. Е. Педагогические технологии: учебник для вузов. 3-е изд., испр. и доп. М.: Юрайт, 2025. URL: https://urait.ru/bcode/562940 (дата обращения: 11.02.2025).
- Рыблова А. Н., Христофорова Д. А. Развитие интеллектуальных способностей будущих педиатров посредством иноязычных интеллектуальных игр // Вестник Оренбургского государственного университета. 2023. Вып. 2 (238). С. 64-70. doi: 10.25198/1814-6457-238-64 EDN: ILFUIG
Supplementary files
