Формы проявления национальной идентичности в классической музыке с точки зрения культурологии

Классическая музыка, будучи универсальным языком искусства, одновременно является мощным средством выражения уникальных национальных характеристик. Статья посвящена исследованию художественных способов выражения национальной идентичности в классической музыке на примере русских и китайских произведений. В фокусе внимания находится творчество композиторов двух стран, которые, обращаясь к академическим жанрам, целенаправленно конструировали и утверждали национальное самосознание через музыкальные образы. Актуальность исследования обусловлена необходимостью понимания роли культуры в формировании идентичности в условиях полиэтничных обществ. Целью является выявление и многоуровневый анализ данных способов через призму теории «двойной идентичности», что позволяет разграничить и проследить взаимодействие этнической (культурной) и национальной (гражданской) компонентов в едином художественном пространстве музыкального произведения. Исследование базируется на сравнительном анализе конкретных механизмов репрезентации национальной идентичности в двух композиторских школах. Методология сочетает культурологическую теорию «двойной идентичности», детальный музыковедческий анализ (включая специфику мелодики, интеграцию народных инструментов и уникальные ладовые системы – русскую модальность и китайскую пентатонику) и сравнительный анализ для выявления общих закономерностей и национальной специфики. Научная новизна заключается в комплексном анализе феномена национальной идентичности в классической музыке на основе теории «двойной идентичности», а также в проведении сравнительного анализа конкретных механизмов её репрезентации в русской и китайской культурах, выявляющего как общие закономерности, так и национально-специфические особенности. В ходе исследования выявлены и систематизированы три основные категории проявления национальной идентичности, проиллюстрированные конкретными произведениями: 1. использование фольклорных мотивов и сюжетов (на примере опер «Садко» и «Седая девушка»). 2. интеграция языка народной музыки, включая цитирование мелодий (например, «Веснянка» в Концерте Чайковского, народные песни в «Рапсодии Китая» Сянь Синхая), различные подходы к инструментовке (стилизация в русской музыке, прямое включение народных инструментов в оркестре китайской оперы) и использование уникальных ладовых систем. 3. воплощение национального духа, включая его двойственность (на примере «Времен года» и Пятой симфонии Чайковского) и патриотизм в периоды исторических испытаний (увертюра «1812 год», симфония «Ленинградская», «Марш добровольцев» и опера «Красная гвардия на озере Хунху»).

национальная идентичность, этническая идентичность, двойная идентичность, классическая музыка, фольклор, народная музыкальная культура, народные песни, народные инструменты, национальный дух, патриотизм