The Possibility of Using Audio Therapy of A. Tomatis in Treatment of Epilepsy

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The results of an experimental study aimed at assessing the dynamics of electroencephalographic parameters of children with epilepsy and/or epileptic changes and concomitant developmental disorders during audio training using the A. Tomatis method are presented. The study involved 820 children aged 2.5 to 6.5 years with autism spectrum disorder and severe language development disorders. The audio training was part of a fifteen-day rehabilitation course, which was conducted according to the appointment of a neurologist. The trainings were aimed at modulating the work of the auditory and vestibular systems in order to normalize the ability to learn and improve the quality of life. For the first time, the effectiveness and safety of audio training using the Tomatis method was evaluated for children with epilepsy and/or epileptic changes and concomitant developmental disorders. This is the first study of the effectiveness of the Alfred Tomatis method, conducted on a large sample with the control of electroencephalographic parameters. Encephalographic indicators were recorded during the use of frequency filters, as well as before and after the training. For the first time, encephalographic indicators were monitored using portable equipment directly while listening to music. It was found that 80.3% of the subjects had stable EEG indicators before, during and after audio training using the A.Tomatis method. 8.2% of children had a tendency to deterioration of EEG indicators. 11.5% of children had a decrease in the index of representation of epileptiform changes. Audio training by the method of A.Tomatis does not significantly aggravate the electroencephalographic picture in most children and can be used in rehabilitation in children with epileptiform disorders and epilepsy under the supervision of an epileptologist and after a preliminary functional diagnosis. Taking into account the capabilities of modern electroencephalographs, for greater safety of children with concomitant epileptiform disorders, it is recommended to conduct audio training using the A.Tomatis method under EEG control.

References

  1. Глухова Л.Ю. Аутистический эпилептиформный регресс (обзор литературы) // Русский журнал детской неврологии. 2012. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/autisticheskiy-epileptiformnyy-regress-obzor-literatury (дата обращения: 19.03.2023).
  2. Григорьева, О. Т. Применение метода Томатис в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками с ОВЗ / О. Т. Григорьева // Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития : Сборник материалов IX Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 12 февраля 2018 года / Редколлегия: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: Общество с ограниченной ответственностью "Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс", 2018. – С. 84-85. – EDN YRUESE.
  3. Гусева, А. Ю. Аудиовокальные тренировки по методу А. Томатиса для детей с речевыми нарушениями / А. Ю. Гусева, А. В. Гусев // Коррекционно-педагогическое образование. – 2022. – № 3(31). – С. 18-24. – EDN QVENKB.
  4. Дятлова, П. А. Метод Томатиса в коррекционной работе с детьми / П. А. Дятлова // Педагогика & Психология. Теория и практика. – 2020. – № 4(30). – С. 17-19. – EDN XLWKHH.
  5. Ефимова В. Л., Лысова И. А. Акустические стволовые вызванные потенциалы у детей с аутизмом и расстройствами речевого развития до и после тренинга по методу А. Томатиса. Комплексные исследования детства. 2019, Т. 1 № 2, С. 98–106.
  6. Кнюдде, Д. Г. Роль и место аудиостимуляции по методу А. Томатиса в системе коррекции фонематического слуха детей млашего дошкольного возраста / Д. Г. Кнюдде // Специальное образование. – 2022. – № 3(67). – С. 27-42. – EDN RKAARD.
  7. Микфельд, Я. О. Реализация нейропсихологического подхода в процессе применения сенсорной стимуляции по методу Альфреда Томатиса / Я. О. Микфельд // – 2016. – № 2(22). – С. 69-72. – EDN VXEHEP
  8. Никитина, А. А. Коррекция эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста с ранним детским аутизмом посредством метода "Томатис" / А. А. Никитина, Г. Ю. Колесникова // Материалы секционных заседаний 56-й студенческой научно-практической конференции ТОГУ : в 2 т., Хабаровск, 15 июня 2016 года. Том 2. – Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет, 2016. – С. 273-276. – EDN XCHIKJ.
  9. Мухин, К. Ю. Эпилептические энцефалопатии и схожие синдромы у детей/ К. Ю. Мухин, А. С. Петрухин, А. А. Холин.-М.: АртСервис Лтд, 2011.-680 с.:
  10. Мухин К.Ю. Когнитивная эпилептиформная дезинтеграция: дифиниция, диагностика и терапия. //Русский журнал детской неврологии.-2012. Т VII, N1.
  11. Фомина М.Ю., Павлова О.И. Эпилептические энцефалопатии.// Научно-практический журнал «Нейрохирургия и неврология детского возраста», 34-2012.-Выпуск 4.-С. 48-60.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).