Features of artistic and creative training in the field of industrial design in diverse universities of modern China
- Authors: Xu Y.1
-
Affiliations:
- Issue: No 3 (2023)
- Pages: 142-152
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/2454-0676/article/view/369627
- EDN: https://elibrary.ru/ZNBTVS
- ID: 369627
Cite item
Full Text
Abstract
The processes of modernization of the Chinese higher education system are changing the content of educational activities of educational institutions and emphasize the need to train specialists with the ability to think innovatively in industrial production. The author of this article focuses on the peculiarities of the organization of the educational process in the specialty industrial design in leading educational institutions of different profiles and the role of disciplines related to the formation of artistic abilities of students in it. The purpose of the research is to study the educational process in modern Chinese art and non-art universities and to identify those components of it that condition the training of a future specialist capable of productive professional activity in production conditions. The object of the research is the process of formation of professional knowledge and skills of future specialists in the field of industrial design in modern Chinese art and non-art universities. The subject of the study is a characteristic of the ratio of artistic and creative disciplines and other subjects during the preparation of students of the specialty "Industrial Design". The author of the work notes that educational institutions in China consider the ability to create sketches in different techniques, materials and stylistics as basic for future specialists, but drawing, composition and color theory are not taught in all universities as independent disciplines. At the same time, they are necessarily present in creative research projects as a mandatory component.
References
Хэ Жэнькэ. История промышленного дизайна / Хэ Жэнькэ. – Пекин: издательство высшего образования, 2010 – С. 123–127. (何人可. 工业设计史. 北京: 高等教育出版社, 2010: 123–127). Антропова Т. В. Основы промышленного дизайна: актуальность курса при обучении студентов инженерно-технических направлений / Т. В. Антропова, А. П. Антропова // Перспективы развития науки и образования: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью «АР-Консалт», 2013. – С. 94–95. Виитман В. Р. Специализация «Промышленный дизайн» и образная составляющая в процессе обучения студентов / В. Р. Виитман, О. А. Казакова, Н. Г. Виитман // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2016. – № 6-2(60). – С. 187–190. Данилова А. В. К вопросу о методике преподавания специальной живописи на отделении промышленного дизайна в СПГХПА им. А. Л. Штиглица // Дизайн и художественное творчество: теория, методика и практика : Материалы второй международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 11–12 октября 2018 года. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2018. – С. 512–515. Платунов К. А. Психологические особенности процесса активизации мыслительной деятельности студентов направления подготовки «промышленный дизайн» на занятиях по проектированию // Инновации и современные технологии в индустрии моды : Материалы Национальной научно-практической конференции, Новосибирск, 15 мая 2018 года. – Новосибирск: Общество с ограниченной ответственностью «Амирит», 2018. – С. 133–134. Стрижак А. В. Инновационные методы в обучении бакалавров специализации «Промышленный дизайн» при помощи бионического формообразования // Инновации в сфере промышленного дизайна: сборник материалов научно-практического семинара. – Москва: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)», 2021. – С. 53–58. Сунь Юэцзюань, Фан Жуцзянь, Шэнь Хунлэй, Цзян Чанъюн, Цзян Вэй. Прикладное исследование экспериментального обучения курсам инженерного проектирования / Сунь Юэцзюань, Фан Жуцзянь, Шэнь Хунлэй, Цзян Чанъюн, Цзян Вэй // Журнал Чанчжоуского технологического института. – 2016. – № 10. – С. 45–51. (孙悦娟, 房汝建, 沈洪雷, 江昌勇, 江炜. 工程设计类课程体验式学习的应用研究. 常州工学院学报, 2016 (05): 45–51). Заведующий кафедрой промышленного дизайна Чжан Лэй рассказывает о проблемах дизайна [Электронный ресурс] // Сайт Академии изящных искусств Университета Цинхуа, 2021. Режим доступа: https://www.ad.tsinghua.edu.cn/info/1205/25813.htm (工业设计系主任张雷教授谈点设计中的小问题. 北京市海淀区清华园). О кафедре промышленного дизайна и специальности «Промышленный дизайн» [Электронный ресурс] / Сайт Северо-Западного политехнического университета, 2021. Режим доступа: https://jidian.nwpu.edu.cn/info/1015/1576.htm (工业设计系及工业设计专业介绍. 西北工业大学-机电学院). Ван Янь. Анализ методики преподавания курса эскизов в области промышленного дизайна / Ван Янь // Журнал Института образования Сучжоу. – 2015. – № 25 (6). – С. 146–150. 王燕. 探析工业设计专业的素描课程教学方法 [J]. 宿州教育学院学报, 2015 (25(6)): 146–150). Шен Фа, Чжан Фучан. О характеристиках образования в области промышленного дизайна в инженерных колледжах / Шен Фа, Чжан Фучан // Журнал Университета легкой промышленности Уси (издание социальных наук). – 2001. – № 03. – С. 306–308). 沈法.张福昌. 工科院校工业设计教育特色论. 无锡轻工大学学报（社会科学版）, 2001 （03) : 306–308. Мэн Янь. Изучение преподавания эскизов дизайна в области промышленного дизайна / Мэн Янь // New West (теоретическое издание). – 2014. – № 30 (13). – С. 59–67. (孟燕. 工业设计专业设计素描教学探微. 新西部(理论版, 2014 30 (13): 59-67).
Supplementary files
