Students’ cultural preferences as a form of identification within the cultural field.

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The authors of the article propose a study of the cultural preferences of students at the Institute of Pedagogy, Psychology, and Sociology (IPPS) of SFU as a form of identification. The Institute of Pedagogy, Psychology, and Sociology of SFU was chosen as the platform for collecting empirical data. The subject of the research is the cultural preferences of full-time undergraduate students at IPPS as identification and hierarchical traits in the cultural field. The aim of the work is to study the cultural preferences of full-time undergraduate students at the Institute of Pedagogy, Psychology, and Sociology of SFU as identification and hierarchical traits in the cultural field. Using a non-probability sampling method and through online surveys conducted from October to December 2024, primary information about students' cultural preferences was collected. The result of the work is the confirmation of Rossman-Peterson's hypothesis about the "cultural omnivorousness" of respondents as representatives of a more "highbrow" social group; however, within the "highbrow" students, there is differentiation in the level of cultural consumption advancement. An original methodology for calculating the respondents' "omnivorousness" was developed: the arithmetic means of the rows of cultural choices of students reflect the probability that a student who made the selection specified in the row title will also choose something else: the higher the average, the more diverse the leisure activities. The obtained data allowed for the formulation of the following hypothesis: the more "omnivorous" a person is, with a broader range of cultural consumption, the higher their status in the cultural consumer hierarchy. Further research is required to confirm or refute these assumptions. It would be particularly interesting to check how much the respondents themselves agree with the statement that "omnivorousness" is a sign of higher status in the cultural consumer hierarchy.

References

  1. Sumner W. G. Folkways. – Boston: The Athenæum Press, Ginn & Company, 1911. – 692 p.
  2. Фукуяма Ф. Идентичность: Стремление к признанию и политика неприятия. – М.: Альпина Паблишер, 2019. – 256 с.
  3. Национальный проект "Культура" // Министерство культуры Российской Федерации. URL: https://culture.gov.ru/about/national-project/about-project/ (дата обращения: 26.12.2024).
  4. Федеральный проект "Культурная среда" // Министерство культуры Российской Федерации. URL: https://mkrf-test.culture.gov.ru/about/national-project/cultural-environment/ (дата обращения: 28.04.2025).
  5. Федеральный проект "Культурная среда" // Министерство культуры Российской Федерации. URL: https://culture.gov.ru/about/national-project/creative-people/ (дата обращения: 28.04.2025).
  6. Федеральный проект "Творческие люди" // Министерство культуры Российской Федерации. URL: https://culture.gov.ru/about/national-project/creative-people/ (дата обращения: 28.04.2025).
  7. Bouraieu P. Distinction: A Social Critique of the Judgement of Taste / Translated by Richard Nice. – Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press, 1984. – 607 p.
  8. Соколов М. М., Сафонова М. А., Чернецкая Г. А. Культурный капитал, пространство вкусов и статусные границы среди российских студентов // Мир России. – 2017. – Т. 26, № 1. – С. 152-179. URL: https://mirros.hse.ru/article/view/4881.
  9. Парсонс Т. Система современных обществ. – М.: Аспект Пресс, 1998. – 270 с.
  10. Rossman G., Peterson R. The Instability of Omnivorous Cultural Taste Over Time // California Center for Population Research On-Line Working Paper Series. – 2015. – № 3. – С. 1-27.
  11. van Eijck K., Peterson R. A. The Culture of Consumption // Poetics. – 2000. – № 28. – С. 207-224.
  12. Кулева М. И., Субботина Ю. Н. Культурные предпочтения современной российской молодежи (на примере городов: Санкт-Петербург, Ульяновск, Казань, Махачкала) // Молодежь в городе: культуры, сцены и солидарности / Сост.: Е. Л. Омельченко; науч. ред.: Е. Л. Омельченко. – М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2020. – С. 198-226.
  13. Осаволюк А. А. Социальные и территориальные детерминанты культурного потребления в России: эмпирический анализ на данных РМЭЗ НИУ ВШЭ // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2025. – № 3. – С. 61-81. URL: https://www.doi.org/10.14515/monitoring.2025.3.2802. EDN: ANVIVG.
  14. Федеральная рабочая программа среднего общего образования "Литература" (базовый уровень) (для 10–11 классов образовательных организаций) // Единое содержание общего образования. URL: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/02_%D0%A4%D0%A0%D0%9F-%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0-10-11-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%8B.pdf (дата обращения: 4.09.2025).
  15. Voronin Y. Cultural Omnivorousness in the Domains of Music, Film and Literature: Evidence for a Partial Overlap // Sociological Research Online. – 2025. – P. 1-30. doi: 10.1177/13607804251356889. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://doi.org/10.1177/13607804251356889. – Дата доступа: 02.10.2025.
  16. Vandenberg F., Berghman M., van Eijck K. In Sync: Distinguishing Taste through the “What” and the “How” of Live Music Consumption // Cultural Sociology. – 2025. – P. 1-25. doi: 10.1177/17499755251343151. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://doi.org/10.1177/17499755251343151. – Дата доступа: 02.10.2025.
  17. He Y., Tsvetkova M. High Socioeconomic Status is Associated with Diverse Consumption across Brands and Price Levels // arXiv:2506.13840 [Электронный ресурс]. – 2025. doi: 10.48550/arXiv.2506.13840. – Режим доступа: https://arxiv.org/abs/2506.13840. – Дата доступа: 02.10.2025. (репликационные материалы: figshare).
  18. DiMaggio P. Cultural capital and school success: The impact of status-culture participation on the grades of U.S. high-school students // American Sociological Review. – 1982. – Vol. 47, No. 2. – P. 189-201. doi: 10.2307/2094962. – [Печ. изд.].
  19. DiMaggio P., Mohr J. Cultural Capital, Educational Attainment, and Marital Selection // American Journal of Sociology. – 1985. – Vol. 90, No. 6. – P. 1231-1261. doi: 10.1086/228209. – [Печ. изд.].
  20. Вебер М. Класс, статус, партия // Вебер М. Избранные произведения. – М.: Прогресс, 1990. – С. 640-660.
  21. Веблен Т. Теория праздного класса: экономическое исследование институций. – 1-е изд. – М.: Прогресс, 1984. – 367 с.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).