Склонность к девиантному поведению у подростков, воспитывающихся в детском доме

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Предметом исследования является склонность к девиантному поведению у подростков разного пола, воспитывающихся в детском доме. Для проведения исследования была сформирована выборка из 40 подростков 13-15 лет, из которых 20 чел. – девочки, 20 чел. – мальчики. Специфические условия организации жизнедеятельности детей-сирот в детских домах способствуют формированию у воспитанников целого ряда личностных особенностей, затрудняющих формирование психологически здоровой личности, способной самореализоваться в социальном пространстве за пределами привычной среды учреждения закрытого типа, в связи с чем очевидно, что риск формирования девиантного поведения у подростков-сирот, воспитывающихся в детских домах, выше, чем у подростков, воспитывающихся в семьях. целью настоящего исследования было изучить особенности девиантного поведения подростков-сирот разного пола, воспитывающихся в детском доме.   В качестве инструментария для проведения исследования были подобраны стандартизованные психодиагностические методики, отвечающие целям исследования и возрасту участников исследования: - методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению (СОП) А.Н. Орёл;- диагностический опросник для выявления склонности к различным формам девиантного поведения «ДАП-П».- статистический t-критерий Стьюдента. По всей совокупности эмпирических данных, их сравнительного анализа и статистической обработки получено, что девиантное поведение подростков-сирот, воспитывающихся в детском доме имеет свою специфику, а именно: степень проявления склонности к девиантному поведению в целом и отдельным его формам у мальчиков-подростков выше, чем у девочек-подростков. Проведённое исследование показало, что в обеих выборках имеет место склонность к противостоянию общепринятым нормам и правилам, и, как было сказано выше, стремление протестовать против этих норм и правил обусловлено возрастными и средовыми особенностями подростков, воспитывающихся в детском доме. Несмотря на то, что у девочек эта тенденция проявляется меньше, чем у мальчиков, мероприятия по профилактике дальнейшего развития склонности к преодолению норм и правил необходимы для всех участников исследования.

Об авторах

Игорь Витальевич Гудовский

Сибирский государственный университет науки и технологий им. акад. М.Ф. Решетнева

Email: igud@mail.ru
зав. кафедрой; Деканат;

Лариса Александровна Новопашина

ФГАОУ ВО "Сибирский федеральный университет"

Email: novopashina_2024@mail.ru
доцент; кафедра управления человеческими ресурсами;

Екатерина Владимировна Наконечная

Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого

Email: m2735582@yandex.ru
доцент; кафедра клинической психологии и педагогики с курсом ПО;

Анна Валентиновна Поломошнова

Сибирский федеральный университет

Email: polomoshnova@mail.ru
ассистент; кафедра психологии развития и консультирования;

Дмитрий Алексеевич Лигаев

Сибирский федеральный университет

Email: ligaev@mail.ru
независимый исследователь

Список литературы

  1. Воронцова М. В. Теория деструктивности. Москва: Издательство Юрайт, 2024.
  2. Дискусар Я. С. Влияние семьи на формирование девиантного поведения несовершеннолетних // Вестник ЮжноУральского государственного гуманитарно-педагогического университета. 2017. № 4. С. 28-33.
  3. Губина Н. В. Социология: норма, девиация, контроль. 2-е изд., перераб. и доп. Нижнекамск: Нижнекамский химико-технологический институт ФГБОУ ВПО «КНИТУ», 2012.
  4. Завалихина Р. С. Девиантное поведение как психологический феномен // Сибирский педагогический журнал. 2024. № 3. С. 138-143.
  5. Змановская Е. В. Девиантология : психология отклоняющегося повеления. 2-е изд., испр. М.: Издательский центр «Академия», 2004.
  6. Двоян З. С. Психологические особенности воспитанников детского дома. Центр поддержки семьи Family Omsk; портал. Омск, 2023. URL: http://www.familyomsk.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=563:2016-03-16-05-39-05&catid=94:2015-04-07-06-22-46&Itemid=27 (дата обращения: 15.11.2023).
  7. Книжникова С. В. Девиантология для педагогов и психологов. М. Берлин: Директ-Медиа, 2014.
  8. Конева, О. Б. Особенности социально-эмоциональных нарушений личности детей-сирот. М., 2023. С. 519.
  9. Кримчак Л. Ю. Особенности социально-педагогической поддержки детей-сирот в их подготовке к самостоятельной жизни // Вестник Днепропетровского ун-та им. Альфреда Нобеля. 2024. № 2 (10). С. 48-51.
  10. Мещеряков Б. Г., Зинченко, В. П. Большой психологический словарь. СПб, 2008. 857 с. ISBN 978-5-17-055694-6. URL: http://bcoreanda.com/Downloader/Dictionary/BigPsyh.pdf (дата обращения: 15.11.2023).
  11. Ларионова C. O. Девиантное поведение как научно-педагогическая проблема // Фундаментальные исследования. 2023. № 11. С. 90-94.
  12. Мельникова М. И. Зарубежный опыт изучения проблемы девиантного поведения // Международный научноисследовательский журнал. 2015. № 6 (37). С. 26-27. URL: https://research-journal.org/pedagogy/zarubezhnyj-opyt-izucheniya-problemydeviantnogo-povedeniya / (дата обращения: 18.11.2023).
  13. Михайлов Е. А. Особенности обучения детей, оставшихся без попечения родителей // Проблемы и перспективы раз­вития образования: материалы V Междунар. науч. конф. (г. Пермь, март 2014 г.). Пермь : Меркурий, 2014. С. 5-8.
  14. Неретина Н. Г. К вопросу о психолого-педагогическом сопровождении детей в условиях детского дома // Социосфера. 2024. № 46. С. 51-53.
  15. Сысоева Л. С. Амбивалентность фрейдистской концепции человека и культуры в контексте девиантного поведения // Бюллетень сибирской медицины. 2011. № 3 (10). С. 171-177.
  16. Фельдштейн Д. И. Социализация и индивидуализация содержание процесса социального взросления // Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: хрестоматия. Москва : Академия, 2023. С. 188­-195.
  17. Фрейд З. «Я» и «Оно». Избранные работы; пер. с нем. Л. Голлербах. Москва: Юрайт, 2019. 165 с. ISBN 978-5-534-06132
  18. Эриксон Э. Детство и общество; отв. ред. Т. Шапошникова. СПб.: Питер, 2019. 448 с. ISBN 978-5-4461-0812-1.
  19. Jacobs J. Hate Crimes: Criminal Law and Identity Politics. Oxford University Press, 1998.
  20. Joossens L. Improving public health trough an international Framework Convention of Tobacco Control. World Health Organization, 1999.
  21. Kilty K.M. Drinking styles of adolescents and adults // Journal of Studies on Alcohol. 1990. Vol. 51. P. 556-564.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).