Journal of Language and Education
- Страна публикации: Российская Федерация
- Издатель: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
- Уровень доступа: Open Access
- ISSN: 2411-7390
- Номер свидетельства ЭЛ № ФС 77 - 87689 от 25.06.2024
- Доступен: Russian Index of Scientific Citations (RINC), Ciber Leninka
- Периодичность: 4 раза в год
- Период публиаций: Март, Июнь, Сентябрь, Декабрь
- Язык: Английский
- Направление: Прикладная лингвистика, Лингвистика, Педагогика
- Плата: бесплатно
- Types of Journal: Academic/Scholarly Journals
- Открытый достп: Да
- Indexed & Abstracted: Да
- Policy: Double blind peer review
- Публикационная этика: Редакционная этика
- Период рецензирования: 8 недель
- Обратная связь: jle@hse.ru
Журнал "Journal of Language and Education" (JLE) – это рецензируемое международное научное издание открытого доступа, Национальным исследовательским университетом "Высшая школа экономики" ежеквартально. JLE выступает в качестве платформы для обмена знаниями для исследователей, профессионалов и практиков.
Журнал является международным источником рецензируемой информации по вопросам научной и академической коммуникации, уделяя особое внимание вопросам языка и его качества в образовании. Журнал освещает такие темы, как академическое и научное письмо, конструирование научных публикаций, научное редактирование, канонические модели и нестандартные отклонения в академических и научных текстах, английский язык как дополнительный язык (EAL), английский язык как лингва франка и многоязычие, академическая грамотность, нормы и правила написания научных статей, структурные и тезисные аспекты научного письма, читабельность научных текстов, нормы публикационной активности, развитие навыков академического письма, обогащённые письменностью учебные программы университетов, риторические схемы академической публикации.
Тематический блок "Образование" охватывает такие темы, как трансформация университетов и их миссии, компетенции выпускников университетов, гибкие навыки, переосмысление парадигмы образования, инновационные модели преподавания и прогрессивные образовательные технологии (перевёрнутый класс, смешанное обучение, глубокое активное обучение и т.д.), виртуальное образование и массовые открытые онлайн-курсы (MOOCs), геймификация и учебные программы, мобильность и автономия в высшем образовании. Этот список будет регулярно обновляться, поскольку образовательная среда подвержена быстрым и постоянным изменениям.