№ 8 (2025)
СТАТЬИ
Стратегии социальной адаптации иностранных студентов (на примере Алтайского государственного университета)
Аннотация
Социальная адаптация иностранных студентов является важным аспектом устойчивого развития международного образования, влияя на академическую успеваемость, межкультурные отношения и общее качество студенческой жизни. Данное исследование посвящено изучению стратегий социальной адаптации иностранных студентов в Алтайском государственном университете. В фокусе – анализ того, каким образом студенты из ближнего и дальнего зарубежья выстраивают свое поведение в принимающем обществе, сохраняя при этом культурную идентичность или стремясь к интеграции. Особое внимание уделено влиянию культурной привязанности, межкультурного взаимодействия и социально-бытовых условий на выбор адаптационной стратегии. На теоретическом уровне работа опирается на концепцию Дж. Берри о стратегиях адаптации (интеграция, ассимиляция, сепарация, маргинализация), а также на социологические подходы к анализу адаптационных процессов. В рамках исследования использовались анкетный опрос (n=210, квотная выборка) и фокус-группы (n=6) с иностранными студентами АлтГУ. Результаты показали, что среди иностранных студентов доминируют стратегии интеграции и ассимиляции, при этом студенты из дальнего зарубежья чаще ориентированы на встраивание в принимающую социально-культурную среду, тогда как представители ближнего зарубежья склонны к сохранению культурных практик и поддержанию тесных связей с земляками. Социально-бытовые трудности, включая вопросы жилья, питания и информированности, остаются серьезным барьером для успешной адаптации даже у мотивированных студентов. На основе анализа были сформулированы практические рекомендации по улучшению условий адаптации, включая языковую поддержку, наставничество, культурные мероприятия и информационное сопровождение. Исследование подчеркивает значимость комплексного подхода к сопровождению иностранных студентов как фактора повышения их социальной и академической успешности и устойчивости.
Социодинамика. 2025;(8):1-20
1-20
Институциональная роль диаспор в миграционной системе на примере армянской диаспоры в США и Российской Федерации
Аннотация
Предметом исследования выступает армянская диаспора как транснациональный социальный институт, реализующий влияние на миграционные системы и социально-политическую среду в двух контрастных национальных контекстах – Российской Федерации и Соединённых Штатах Америки. Цель исследования – выявить специфику трансформации диаспоры в субъекта миграционной политики в зависимости от национального контекста принимающего общества. Особое внимание уделяется анализу институциональных механизмов, посредством которых диаспора воздействует на политику принимающих государств: в США – через легализованное лоббирование, участие в выборах и культурную интеграцию; в России – преимущественно через экономические, социальные и культурные практики, при ограниченном доступе к формальным политическим институтам. Рассматриваются исторические предпосылки формирования диаспоры в обеих странах, её организационные структуры (ANCA, AAA, САР), стратегии взаимодействия с властью, а также роль в поддержке связей с исторической родиной – Республикой Армения. Анализ позволяет выявить, как национальные особенности политической системы, законодательства и общественного устройства определяют степень и формы влияния этнической общины на миграционную повестку. Исследование основано на сочетании институционального, компаративного и историко-генетического подходов. Использованы методы анализа вторичных источников: официальных документов диаспоральных организаций, нормативно-правовых актов, демографических данных и академических публикаций по теории диаспор и миграционной политике. Научная новизна работы заключается в системном сравнительном анализе армянской диаспоры как институционального актора в двух принципиально разных политических системах – либеральной демократии США и централизованной модели РФ. Впервые показано, что эффективность диаспоры как субъекта миграционной политики определяется не столько её численностью или экономическим потенциалом, сколько наличием легитимных институциональных каналов влияния, степенью внутренней консолидации и историческим контекстом формирования. Установлено, что американская модель, несмотря на фрагментированность, демонстрирует высокую эффективность благодаря легализованному лоббированию и электоральной вовлечённости, тогда как российская модель, несмотря на численное превосходство, ограничена в федеральном влиянии и реализует цели преимущественно через косвенные, социально-экономические механизмы. Полученные результаты формируют теоретико-методологическую основу для анализа других диаспор в разных национальных контекстах и позволяют прогнозировать их потенциал как акторов в сфере миграционного управления.
Социодинамика. 2025;(8):21-35
21-35
Механизмы социальной адаптации выпускников центров помощи для детей-сирот (по материалам социологического исследования в г. Барнауле Алтайского края)
Аннотация
В статье рассматриваются основные механизмы социальной адаптации выпускников центров помощи для детей-сирот. Выявляются ключевые особенности механизмов социальной адаптации выпускников центров помощи для детей-сирот, а также рассматривается применение этих механизмов в практической жизнедеятельности таких выпускников. Полученные данные, в ходе проведения социологического исследования, позволили охарактеризовать объективный и субъективный компоненты механизмов социальной адаптации выпускников центров помощи для детей-сирот. Методология данной работы базировалась на совокупности структурного функционализма и системного подхода. В статье представлены результаты авторского социологического исследования, которое проводилось в период с 2023 по 2025 годы. Полученные данные эмпирического характера стали основой для характеристики механизмов социальной адаптации выпускников центров помощи для детей-сирот в провинциальном городе. Кроме того, полученные данные позволяют оценить проблемы и сложности, с которыми сталкиваются выпускники центров помощи для детей-сирот, что может стать основой для разработки и уточнения соответствующих социально ориентированных программ. Методология данной работы базировалась на совокупности структурного функционализма и системного подхода. Исследование механизмов социальной адаптации выпускников центров помощи для детей-сирот основывалось на совокупности качественных и количественных методов. Количественный метод представлен массовым опросом в форме анкетирования (N=118), а качественный метод представлен экспертным опросом в форме глубинного интервью (N=13). Автор пришел к выводу, что существует 4 основных механизма социальной адаптации выпускников центров помощи для детей-сирот: финансовая адаптация, правовая адаптация, бытовая адаптация и социально-психологическая адаптация. Каждый механизм включает в себя ряд процессов и элементов, необходимых для полноценной социальной адаптации выпускника центра помощи для детей в социуме, а также для полноценной социализации индивида в обществе. Дальнейшие исследования в этой области позволят глубже изучить существующие механизмы социальной адаптации, выявить те факторы, корректировка которых позволит сделать процесс адаптации более эффективным. Автором подчеркивается необходимость создания единой системы адаптации для выпускников центров помощи, что в будущем позволит эффективно использовать имеющиеся социальные, экономические и административные ресурсы
Социодинамика. 2025;(8):36-54
36-54
Семейное сознание студенческой молодёжи: фактор укрепления национальной безопасности России
Аннотация
Предметом исследования являются социально‑управленческие технологии информационной защиты семейного сознания студенческой молодёжи, рассматриваемые в контексте современных вызовов стратегической неопределённости. В фокусе анализа находятся механизмы, методы и инструменты, обеспечивающие формирование, поддержание и укрепление позитивных ценностных установок в отношении семьи у студентов как особой социально‑демографической группы. Исследование охватывает правовые, социологические и управленческие аспекты разработки и применения таких технологий, а также их роль в противодействии деструктивным информационным воздействиям, способным подрывать устойчивость института семьи. Особое внимание уделяется выявлению факторов, влияющих на восприимчивость молодёжи к информационным сообщениям, и определению условий, при которых информационная защита становится эффективным инструментом государственной, образовательной и культурной политики, направленной на укрепление семейных ценностей. В исследовании применены системный и междисциплинарный подходы, включающие анализ нормативных документов, социологические опросы, экспертные интервью и сравнительный анализ, что позволило комплексно оценить эффективность технологий информационной защиты семейного сознания студенческой молодёжи. Научная новизна исследования заключается в уточнении и расширении теоретических представлений о социально‑управленческих технологиях информационной защиты семейного сознания студенческой молодёжи в условиях современных информационных вызовов. В работе систематизированы существующие подходы к пониманию механизмов формирования и поддержания устойчивых ценностных ориентаций в отношении семьи, а также выявлены ключевые факторы, влияющие на эффективность их применения в образовательной и социокультурной среде. Полученные результаты подтверждают, что целенаправленная информационная работа со студенческой молодежью способна снижать воздействие деструктивных медийных влияний и укреплять позитивные установки в отношении семьи. Выводы исследования могут быть использованы в практике образовательных учреждений, органов власти и общественных организаций для разработки и совершенствования программ, направленных на сохранение и развитие семейных ценностей среди молодёжи.
Социодинамика. 2025;(8):55-78
55-78
Проблема сохранения традиционной башкирской культуры в современной Республике Башкортостан: контент-анализ
Аннотация
Статья посвящена исследованию проблемы сохранения традиционной башкирской культуры в современном обществе Республики Башкортостан. В условиях глобализации и активных социальных изменений возрастает необходимость анализа того, какие элементы национального культурного наследия сохраняют значимость и каким образом они транслируются в общественном дискурсе. В центре внимания находятся такие ключевые категории, как язык, семейные традиции, духовность, этническая идентичность и родословная память. Объектом исследования выступают тексты различных типов: научные публикации, официальные документы и выступления, материалы средств массовой информации, а также проектные инициативы. Рассмотрение репрезентации этих элементов позволяет выявить дисбаланс в их отражении и понять, какие ценности актуализируются, а какие постепенно утрачивают видимость в публичной сфере региона. В работе применён метод количественного контент-анализа, позволяющий выявить частотные характеристики ключевых понятий в текстах разных типов: научных публикациях, официальных выступлениях, средствах массовой информации и проектных документах. Такой подход обеспечивает объективность результатов и сопоставимость данных. Результаты исследования показывают, что в публичном дискурсе наиболее активно репрезентируются темы языка и традиций, что указывает на их приоритетное значение в формировании культурной идентичности. Вместе с тем понятия, связанные с родословной памятью, духовностью и этнической идентичностью, оказываются заметно менее представленными. Сравнительный анализ по типам источников продемонстрировал несбалансированность в отражении разных аспектов традиционной культуры, что свидетельствует о недостаточной полноте культурной политики и образовательных практик. Научная новизна работы заключается в комплексной количественной оценке репрезентации понятий, позволяющей выявить структурные перекосы и предложить направления их корректировки. Сделаны выводы о необходимости расширения образовательных и культурных инициатив, включающих элементы шежере, духовности и этнической памяти в систему публичной коммуникации.
Социодинамика. 2025;(8):79-92
79-92

