Механизмы социальной адаптации выпускников центров помощи для детей-сирот (по материалам социологического исследования в г. Барнауле Алтайского края)

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье рассматриваются основные механизмы социальной адаптации выпускников центров помощи для детей-сирот. Выявляются ключевые особенности механизмов социальной адаптации выпускников центров помощи для детей-сирот, а также рассматривается применение этих механизмов в практической жизнедеятельности таких выпускников. Полученные данные, в ходе проведения социологического исследования, позволили охарактеризовать объективный и субъективный компоненты механизмов социальной адаптации выпускников центров помощи для детей-сирот. Методология данной работы базировалась на совокупности структурного функционализма и системного подхода. В статье представлены результаты авторского социологического исследования, которое проводилось в период с 2023 по 2025 годы. Полученные данные эмпирического характера стали основой для характеристики механизмов социальной адаптации выпускников центров помощи для детей-сирот в провинциальном городе. Кроме того, полученные данные позволяют оценить проблемы и сложности, с которыми сталкиваются выпускники центров помощи для детей-сирот, что может стать основой для разработки и уточнения соответствующих социально ориентированных программ. Методология данной работы базировалась на совокупности структурного функционализма и системного подхода. Исследование механизмов социальной адаптации выпускников центров помощи для детей-сирот основывалось на совокупности качественных и количественных методов. Количественный метод представлен массовым опросом в форме анкетирования (N=118), а качественный метод представлен экспертным опросом в форме глубинного интервью (N=13). Автор пришел к выводу, что существует 4 основных механизма социальной адаптации выпускников центров помощи для детей-сирот: финансовая адаптация, правовая адаптация, бытовая адаптация и социально-психологическая адаптация. Каждый механизм включает в себя ряд процессов и элементов, необходимых для полноценной социальной адаптации выпускника центра помощи для детей в социуме, а также для полноценной социализации индивида в обществе. Дальнейшие исследования в этой области позволят глубже изучить существующие механизмы социальной адаптации, выявить те факторы, корректировка которых позволит сделать процесс адаптации более эффективным. Автором подчеркивается необходимость создания единой системы адаптации для выпускников центров помощи, что в будущем позволит эффективно использовать имеющиеся социальные, экономические и административные ресурсы

Об авторах

Евгений Александрович Попов

Алтайский государственный университет

Email: popovea@mc.asu.ru
ORCID iD: 0000-0003-3324-8101
профессор; кафедра социологии и конфликтологии;

Мария Александровна Любарская

Алтайский государственный университет

Email: maria20032301@gmail.com
магистр; институт гуманитарных наук;

Богдан Александрович Прохоров

Алтайский государственный университет

Email: prohorovbogdan0806@mail.ru
магистр; институт гуманитарных наук;

Мария Сергеевна Черемисина

Алтайский государственный университет

Email: cms.2003@yandex.ru
магистр; институт гуманитарных наук;

Арина Леонидовна Браницкая

Алтайский государственный университет

Email: arina.branitskaya@mail.ru
магистр; институт гуманитарных наук;

Райяна Руслановна Демишева

Алтайский государственный университет

Email: rayanademisheva@yandex.ru
магистр; институт гуманитарных наук;

Дмитрий Сергеевич Бондаренко

Алтайский государственный университет

Email: bondarenko.81011@stud.asu.ru
магистр; институт гуманитарных наук;

Егор Александрович Кода

Алтайский государственный университет

Email: kodaegor@yandex.ru
ORCID iD: 0009-0003-0682-1096
независимый исследователь

Список литературы

  1. Аркатова, О. Г. Концептуальные подходы к интерпретации и исследованию социальной адаптации / О. Г. Аркатова // Содействие профессиональному становлению личности и трудоустройству молодых специалистов в современных условиях, Белгород, БГТУ им В.Г. Шухова, 14-26 декабря 2022 года / Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова. – Белгород : БГТУ им В.Г. Шухова, 2023. – С. 18-22.
  2. Бабакаев, С. В., Мазаев, Ю. Н. Социокультурная ориентация, социализация и социальная адаптация молодежи в условиях глобальных цивилизационных процессов: теория и методология анализа проблемы / С. В. Бабакаев, Ю. Н. Мазаев // Социальная политика и социология. – 2020. – Т. 19, № 1(134). – С. 30-38. doi: 10.17922/2071-3665-2020-19-1-30-38 EDN: NKMVCW.
  3. Вебер, М. Избранные произведения. – М. : Издательство, 2023. – 538 с.
  4. Воронцова, Д. О. Теоретико-методологические подходы к исследованию социальной адаптации / Д. О. Воронцова // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. – 2024. – № 1. – С. 140-147. doi: 10.24412/2071-6141-2024-1-140-147 EDN: THSSYJ.
  5. Дюркгейм, Э. Педагогика и социология // Дюркгейм Э. Социология. – М. : Издательство, 1995. – С. 244-295.
  6. Зауторова, Э. В. Проблемы выпускников учреждений для детей-сирот и пути их преодоления (опыт работы "Вологодского центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, №1") / Э. В. Зауторова // Актуальные проблемы обучения и воспитания школьников и студентов в образовательном учреждении : Сборник научных статей. – Воронеж : Истоки, 2023. – С. 110-114. EDN: LETPZB.
  7. Канкулова, Ю. А., Кокова, Э. Р. Социальная адаптация выпускников учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Ю. А. Канкулова, Э. Р. Кокова // Современные научные исследования и разработки. – 2014. – № 5(29). – С. 406-408.
  8. Кравец, А. В. Концептуальные подходы к исследованию понятий "социальная адаптация" и "социальный институт" / А. В. Кравец // Наука и образование: современные тренды. – 2023. – № 3(9). – С. 349-362.
  9. Носкова, М. В., Попова, К. А. Социально-психологическое сопровождение по адаптации детей-сирот к социуму / М. В. Носкова, К. А. Попова // Системная интеграция в здравоохранении. – 2022. – № 5(42). – С. 55-59.
  10. Павлова, И. В. Социальная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья / И. В. Павлова // Актуальные направления научных исследований: от теории к практике. – 2022. – № 3(9). – С. 101-103.
  11. Пасовец, Ю. М. Рискологический подход в исследовании социальной адаптации населения / Ю. М. Пасовец // Экономика. Общество. Человек : Материалы II Международной научно-практической конференции, Белгород, 13-15 октября 2023 года. Том XXIII. Часть 2. – Белгород : БГТУ им В.Г. Шухова, 2023. – С. 178-180.
  12. Пасовец, Ю. М. Социокультурный подход в исследовании социальной адаптации населения / Ю. М. Пасовец // XIII Социологические чтения преподавателей, аспирантов и студентов : Межвузовский сборник научных трудов по материалам Всероссийской научной конференции, Пенза, 26-27 апреля 2021 года. – Пенза : Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, 2021. – С. 114-119.
  13. Попов, М. Ю. Коррекционная социология и ее место в исследовании механизмов социальной реабилитации личности / М. Ю. Попов // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. – 2022. – № 2(179). – С. 93-97.
  14. Ростовцева, М. В. Методологические подходы к исследованию социальной адаптации личности / М. В. Ростовцева ; Сибирский федеральный университет, Институт педагогики, психологии и социологии. – Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2021. – 176 с. EDN: LMSSRQ.
  15. Солодянкина, О. В., Никитина, А. С. Исследование научных подходов к пониманию социальной адаптации / О. В. Солодянкина, А. С. Никитина // Актуальные проблемы развития молодёжной политики и социальной работы : Сборник научных статей: материалы Всероссийской научно-практической конференции, Ижевск, 15-19 мая 2023 года. – Ижевск : Издательский центр "Удмуртский университет", 2023. – С. 222-245. EDN: YBLXEK.
  16. Старикова, Е. А. Роль и место ссузов и вузов в системе сопровождения выпускников центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей, в г. Новосибирске / Е. А. Старикова // Теория и практика общественного развития. – 2023. – № 1(179). – С. 47-53. doi: 10.24158/tipor.2023.1.5 EDN: CKTDUG.
  17. Старикова, Е. А. Социальное сопровождение выпускников центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей: проблемные зоны и возможности (на примере г. Новосибирск) / Е. А. Старикова // Научные труды Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы : доклады ХX международной научно-практической конференции по вопросам социальной политики, Санкт-Петербург, 01 декабря 2022 года. – Санкт-Петербург : ООО "Скифия-принт", 2023. – С. 185-190. EDN: DGRJUU.
  18. Толкачева, Е. В. Сущность адаптации социальных систем в контексте теории переходных процессов / Е. В. Толкачева // Теория и практика общественного развития. – 2023. – № 11. – С. 25-27.
  19. Цюхай, М. В. Социально-психологические подходы к адаптации и их применение в социологических исследованиях трудовой адаптации / М. В. Цюхай // Вестник Гродненского государственного университета имени Янки Купалы. Серия 5. Экономика. Социология. Биология. – 2022. – Т. 6, № 2. – С. 112-119.
  20. Чеботарева, Е. С. К вопросу о социально-трудовой адаптации обучающихся организаций для детей-сирот / Е. С. Чеботарева // Педагогический поиск. – 2022. – № 3. – С. 15-18.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).