Практики социально-психологической реабилитации детей в кризисе (по материалам проекта «Территория заботы»)

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Предметом исследования являются практики социально-психологической реабилитации детей, переживших кризисные ситуации, на примере проекта «Территория заботы», реализованного в Алтайском крае. В статье анализируются междисциплинарные подходы, объединяющие социологические и психологические концепции: теория стигмы Э. Гофмана, теория социальных систем Н. Лумана, социальный конструктивизм П. Бергера и Т. Лукмана, теория девиаций Г. Беккера и С. Венделл, и др. Эти теоретические рамки позволяют рассматривать кризис не только как индивидуальный, но и как социальный феномен, затрагивающий систему отношений ребёнка с окружающим миром. В статье рассматриваются подходы к социально-психологической реабилитации детей в кризисе, возрастные и социально-психологические особенности детей в состоянии кризиса, подчеркивается значимость своевременной поддержки. Представлены методы групповой, индивидуальной, арт-терапевтической, тренинговой работы, используемые в программе социально-психологической реабилитации, методика и результаты диагностики участников проекта. Проект «Территория заботы» продемонстрировал результативность реализованных практик в рамках комплексного подхода к социально-психологической реабилитации детей в кризисных ситуациях. Сочетание разных форм и методик работы в проекте позволило создать безопасную поддерживающую среду для детей и подростков целевой группы. Результаты проведенного исследования подтверждают положительную динамику состояния участников. Проект рассматривается как успешная модель реабилитации, сочетающая социальные и психологические аспекты, ориентированная на создание условий для личностного роста, социальной интеграции и профилактики девиантного поведения у детей, находящихся в состоянии кризиса. Проект вошел в реестр лучших практик помощи детям и семьям с детьми, реализованных в 2024 г. в рамках программ Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Об авторах

Татьяна Викторовна Сиротина

ФГБОУ ВО "Алтайский государственный университет"

Email: tatjanasirotina@gmail.com
ORCID iD: 0000-0002-8569-9310
доцент; кафедра социальной и молодежной политики;

Виктория Алексеевна Андерзянова

ФГБОУ ВО "Алтайский государственный университет"

Email: anderzyanova@gmail.com
бакалавр; кафедра социальной и молодежной политики;

Юлия Александровна Калинина

ФГБОУ ВО "Алтайский государственный университет"

Email: jul.kalinina@gmail.com
ORCID iD: 0000-0001-9256-6543
доцент; кафедра социальной и молодежной политики;

Эвелина Олеговна Эбелинг

ФГБОУ ВО "Алтайский государственный университет"

Email: eva-ebeling@yandex.ru
ORCID iD: 0000-0002-6291-4743
доцент; кафедра социальной и молодежной политики;

Константин Геннадьевич Анисимов

Рубцовский институт (филиал) ФГБОУ ВО "Алтайский государственный университет"

Email: anisimov@rb.asu.ru
ORCID iD: 0009-0008-3980-0159
доцент; кафедра математики и прикладной информатики;

Елена Александровна Анисимова

Рубцовский институт (филиал) ФГБОУ ВО "Алтайский государственный университет"

Email: anisimova@rb.asu.ru
ORCID iD: 0000-0001-9761-6773
доцент; кафедра математики и прикладной информатики;

Список литературы

  1. Антонов А.И., Синельников А.Б., Новосёлова Е.Н. Социологические исследования в области семьи и демографии: отвечая на вызовы современности // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2024. №4 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://doi.org/10.24290/1029-3736-2024-30-4-188-206 (дата обращения: 15.05.2025).
  2. Гурко Т.А. Благополучие детей в различных семейных структурах: обзор результатов зарубежных исследований // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2021. №1 (61) [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.socis.isras.ru/article/9330 doi: 10.31857/S013216250021397-9 (дата обращения: 15.05.2025).
  3. Кузьмина А.С. Исследования особенностей отношения к смерти у детей // Universum: психология и образование. 2021. №8 (86) [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://7universum.com/ru/psy/archive/item/12114 (дата обращения: 15.05.2025).
  4. Василюк Ф.Е. Психология переживания: анализ преодоления критических ситуаций. М.: МГУ, 1984. 200 с.
  5. Корхонен Т.В. Социальная работа в кризисных ситуациях. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2005. 148 с. EDN: QOEIPR.
  6. Hoff L.A., Hallisey B.J., Hoff M. People in crisis: Clinical and diversity perspectives. New York: Routledge, 2009. 384 p.
  7. Малкина-Пых И.Г. Экстремальные ситуации. М.: ЭКСМО, 2009. 480 с. EDN: QXWHWT.
  8. Левин П.А. Исцеление от травмы / Пер. с англ. Е.Г. Демидовой. СПб.: Весь, 2011. 115 с. EDN: QMAOTX.
  9. Матюхова О.В., Бурачевская Э.Г. Помощь детям в кризисных ситуациях [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://rcpp.by/article/posobie-dlya-roditeley-pomosh-detyam-v-krizisnich-situaciyach/ (дата обращения: 15.05.2025).
  10. Беккер Г.С. Аутсайдеры: исследования по социологии девиантности / Пер. с англ. Н. Фархатдинова, под общ. ред. А. Корбута. Москва: Элементарные формы, 2018. 270 с.
  11. Гофман И. Стигма: Заметки об управлении испорченной идентичностью / Пер. с англ. А. А. Галактионова. М.: Академический проект, 2000. 251 с.
  12. Wendell S. The Rejected Body: Feminist Philosophical Reflections on Disability. New York: Routledge, 1996. 175 p.
  13. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: Трактат по социологии знания / Пер. с англ. Е. Руткевич. М.: Медиум, 1995. 312 с.
  14. Луман Н. Введение в системную теорию / Под ред. Д. Веккера. Пер. с нем. К. Тимофеева. М.: Логос, 2007. 368 с.
  15. Территория заботы / Краевой кризисный центр для мужчин [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.criscentr.ru/projects?project=15 (дата обращения: 15.05.2025).
  16. Орехова О.А. "Домики"-диагностика дифференциаций эмоциональной сферы ребенка. СПб.: ИМАТОН, 2007. 104 с.
  17. Оказание помощи детям с психоэмоциональными травмами / Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://fond-detyam.ru/reestr-luchshikh-praktik-pomoshchi-detyam-i-semyam-s-detmi/18242/ (дата обращения: 15.05.2025).

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).