Профили в социальной сети студентов вуза как источник миграционных данных (на примере РУДН имени Патриса Лумумбы)

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Предметом исследовательской статьи выступает территориальная структура регионов рождения студентов и выпускников Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы. Цель работы подразумевает изучение внутрироссийской образовательной миграции лиц, в разное время поступавших в рассматриваемый университет. Методом исследования выступил анализ цифровых следов пользователей социальной сети «ВКонтакте». Информационная основа работы охватывала данные о регионах рождения, указанных в профилях пользователей. Указывается, что изучение образовательной и молодёжной миграции на основе данных социальных сетей получает распространение в отечественной науке. Исследуются миграционные процессы в конкретных регионах страны или участие определённых университетов в организации образовательной мобильности. Новизна работы связана с использованием нетрадиционного источника информации о миграционных процессах. Показано, что, несмотря на позиционирование РУДН в качестве международно-ориентированного вуза, в структуре обучающихся основная часть приходится на граждан России. В результате изучения профилей пользователей «ВКонтакте» выявлено, что большинство из указавших РУДН в качестве места обучения, являются уроженцами Москвы. Среди лиц, отметивших в профилях «ВКонтакте» в качестве родных другие субъекты РФ, наибольшее число студентов и выпускников РУДН по сравнению с численностью населения регионов выхода характерно для Чукотского и Ямало-Ненецкого автономных округов, Московской и Магаданской области, нескольких национально-территориальных субъектов РФ. Основными факторами, определившими структуру регионов выхода образовательных мигрантов, являются территориальная доступность города вуза и недостаточный уровень развития высшей школы в регионах выхода образовательных мигрантов.

Об авторах

Константин Анатольевич Чернышев

Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы; ФНИСЦ РАН

Email: kochern@rambler.ru
ORCID iD: 0000-0003-3543-4776
доцент; кафедра региональной экономики и географии;ведущий научный сотрудник;

Список литературы

  1. Курбатова М.В., Донова И.В., Кранзеева Е.А., Леухова М.Г. Образовательная миграция в регионах ресурсного типа // Мир России. 2022. № 31(1). С. 91-112. doi: 10.17323/1811-038X-2022-31-1-91-112
  2. Капшук Е.А., Костина Е.Ю., Орлова Н.А., Цэрэн Г. Образовательная миграция в современной России: тенденции и проблемы // Теория и практика общественного развития. 2022. № 3. С. 26–32. doi: 10.24158/tipor.2022.3.3.
  3. Катровский А.П., Ватлина Т.В. Территориальная организация высшей школы России // Вестник Московского университета. Серия 5. География. 2021. № 5. С. 3–13. EDN: PKVACH
  4. Замятина, Н.Ю. Метод изучения миграций молодежи по данным социальных интернет-сетей: Томский государственный университет как «центр производства и распределения» человеческого капитала (по данным социальной интернет-сети «ВКонтакте») / Н. Ю. Замятина // Региональные исследования. 2012. № 2 (36). С. 15-28. EDN: PCFDYP
  5. Бураншина Н.А., Смирных Л.И. Человеческий капитал мигрантов и конвергенция российских регионов по заработной плате // Вопросы экономики. 2018. № 12. С. 121-138. doi: 10.32609/0042-8736-2018-12-121-138
  6. Захарова И.В. Сдерживание межрегиональной учебной миграции: роль вузов // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 7. С. 71–84. doi: 10.31992/0869-3617-2019-28-7-71-84
  7. Дождиков А.В. Образовательная миграция в Республике Мордовия // Регионология. 2023. Т. 31, № 1. С. 182–198. doi: 10.15507/2413-1407.122.031.202301.182-198
  8. Карачурина Л.Б., Флоринская Ю.Ф. Миграционные намерения выпускников школ малых и средних городов России // Вестник Московского университета. серия 5. География. 2019. № 6. С. 82–89
  9. Чернышев К. А., Митягина Е. В., Чернышева Н. В., Петров Е. Ю. Масштабы и направления образовательной мигра­ции тувинской молодёжи // Новые исследования Тувы. 2023, № 2. С. 70-83. doi: 10.25178/nit.2023.2.5
  10. Габдрахманов Н.К., Орлова В.В., Александрова Ю.К. Миграционное поведение студентов российских вузов на основе данных цифровых следов // Вестник Томского государственного университета. 2021. №467. С. 106–114. doi: 10.17223/15617793/467/14
  11. Виджаядаса С. Огромный вклад России в высшее образование стран развивающегося мира // Этнодиалоги. 2020. №2 (60). С. 104-111. doi: 10.37492/ETNO.2020.60.2.007

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).