Целостность новой системы научной аттестации (на примере атрибутов ученой степени)

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Статья посвящена рассмотрению вопроса о нормативных и правовых механизмах обеспечения целостности российской системы научной аттестации. В связи с ростом многообразия форм и правил проведения защит диссертаций в диссертационных советах различных организаций актуальность приобретает вопрос о том, способна ли современная система обеспечивать равные права и возможности для всех соискателей ученых степеней. Для поиска ответов на этот вопрос в рамках исследования было выделено три подсистемы, образованные диссертационными советами под прямым контролем Высшей аттестационной комиссии, ведущими образовательными и научными организациями, а также духовными образовательными организациями.   С целью рассмотрения специфики каждой из групп был проведен сравнительный анализ нормативных и правовых актов, регулирующих присуждение ученых степеней и их последующее использование. Проведенное изучение позволило выявить, что при видимой целостности общая аттестационная система достаточно неоднородна. Во-первых, ученые степени в различных подсистемах имеют разные варианты наименования, что создает проблему их сопоставления. Во-вторых, при одинаковом наименовании могут существенно отличаться условия присуждения, что обусловливает неравенство соискателей. В-третьих, при равенстве условий аттестации обладатели ученых степеней получают права и возможности в разном объеме. Обозначенные проблемные аспекты требуют прояснения на уровне федерального законодательства.

Об авторах

Сергей Юрьевич Егоров

Московский налоговый институт

Email: sergeyyuegorov@gmail.com
ORCID iD: 0000-0001-8512-400X
проектор по научной работе;

Список литературы

  1. Бадмаева С.В., Новикова Е.В., Шубенкова Е.В. Модернизация аспирантуры в новой системе высшего образования // Вестник Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова. 2018. № 1 (97). С. 13-22.
  2. Бекин А.В., Збарацкий Б.А. Проблемы реализации принципов гласности и доступности в системе аттестации научных кадров Российской Федерации // Актуальные проблемы российского права. 2021. № 4 (125). Том 16. С. 11-22.
  3. Васильев С.А., Зенин С.С. Отдельные проблемы нормативно-правового обеспечения реализации права по самостоятельному присуждению ученых степеней образовательными и научными организациями // Вестник общественной научно-исследовательской лаборатории «Взаимодействие уголовно-исполнительной системы с институтами гражданского общества: историко-правовые и теоретико-методологические аспекты». 2018. № 13. С. 53-63.
  4. Васильев С.А., Зенин С.С. Тенденции развития государственной системы научной аттестации и возникающие в связи с этим проблемы // Вестник общественной научно-исследовательской лаборатории «Взаимодействие уголовно-исполнительной системы с институтами гражданского общества: историко-правовые и теоретико-методологические аспекты». 2019. № 15. С. 79-87.
  5. Венедиктов А.А. Порядок организации работы ВАК как инструмент совершенствования аттестации научных кадров // Вооружение и экономика. 2019. № 3 (49). С. 111-113.
  6. Габов А.В., Мацкевич И.М. Номенклатура научных специальностей как элемент государственной системы научной аттестации: к постановке вопроса // Мониторинг правоприменения. 2020. № 2 (35). С. 18-28.
  7. Глазунова И.В., Ширкин А.А. Организация подготовки научных кадров в докторантуре: проблемы сегодняшнего дня // Вестник Московского университета МВД России. 2018. № 5. С. 184-189.
  8. Глухов Е.А., Новокшонов Д.В. Военные докторанты: проблемы правового регламентирования поступления в докторантуру и прохождения в ней военной службы // Право в вооруженных силах – военно-правовое обозрение. 2020. № 6 (275). С. 75-81.
  9. Денисова-Шмидт Е. Российское высшее образование: ответы на вызовы времени в области подготовки молодых ученых и удержания персонала // Мир России. 2021. № 30 (3). С. 174-187. DOI: https://doi.org/10.17323/1811-038X-2021-30-3-174-187.
  10. Дятлов А.В., Ковалев В.В., Воденко К.В. Самостоятельное присуждение ученых степеней: проблемы и перспективы // Вестник Южно-Российского государственного технического университета (НПИ). Серия: Социально-экономические науки. 2021. Т. 14. № 5. С. 171-179.
  11. Егоров С.Ю. Евангельское богословское образование в контексте российского законодательства и конфессиональных норм // Политика и Общество. 2018. № 10. С. 78-88. DOI: https://doi.org/10.7256/2454-0684.2018.10.27517.
  12. Егоров С.Ю. Организационные подходы и методы реализации задач по подготовке служителей и религиозного персонала // Педагогика и просвещение. 2020. № 1. С. 38-49. DOI: https://doi.org/10.7256/2454-0676.2020.1.27601.
  13. Егоров С.Ю. Проблема целостности новой российской системы научной аттестации (на примере требований к диссертации) // Современное образование. 2022. № 1. С. 9-21. DOI: https://doi.org/10.25136/2409-8736.2022.1.37622.
  14. Егоров С.Ю. Работа диссертационных советов новой системы научной аттестации // Университетское управление: практика и анализ. 2022. № 26 (1). С.: 82-91. DOI: https://doi.org/10.15826/umpa.2022.01.006.
  15. Егоров С.Ю. Системы евангельского богословского образования в контексте международных норм и принципов // Международное право и международные организации. 2018. № 3. С. 47-61. DOI: https://doi.org/10.7256/2454-0633.2018.3.27515.
  16. Зборовский Г.Е., Амбарова П.А. Мечта о хорошем образовании: противоречия развития образовательных общностей в российских университетах // Мир России. 2019. № 28 (2). С. 98-124. DOI: https://doi.org/10.17323/1811-038X-2019-28-2-98-124.
  17. Караваева Е.В., Маландин В.В., Мосичева И.А., Телешова И.Г. Аспирантура как уровень высшего образования: состояние, проблемы, возможные решения // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. № 11. С. 22-34.
  18. Ларсон Ж.П.М. Сотрудничество между университетами и предприятиями глобализация образования в области управления: европейская перспектива // Университетское управление: практика и анализ. 2018. Т. 22. № 2 (114). С. 17-24.
  19. Манюшис А.Ю. Первый независимый университет России: системная инновация для страны и регионов (к 25-летию Международного университета в Москве) // Научные труды Вольного экономического общества России. 2017. Т. 204. № 2. С. 478-502.
  20. Маркин В.В., Воронов В.В., Илишко Д. Инновации в подготовке научных кадров высшей квалификации: международный опыт и российские реалии (экспертное мнение) // Инноватика и экспертиза: научные труды. 2019. № 2 (27). С. 121-135.
  21. Махмутов А.Х., Кузнецова А.Р. Проблемы подготовки кадров высшей квалификации в Российской Федерации // Экономика и управление: научно-практический журнал. 2020. № 1 (151). С. 4-9.
  22. Мацкевич И.М. Общие и частные вопросы аттестации научных кадров в системе МВД России // Юридическая наука и практика: Вестник Нижегородской академии МВД России. 2019. № 4 (48). С. 312-318.
  23. Молоткова Н.В., Попов А.И. Методология аттестации научно-педагогических кадров образовательных учреждений // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского. 2020. № 1 (75). С. 157-170.
  24. Пахомов С.И., Гуртов В.А., Стасевич А.В. Введение новой номенклатуры научных специальностей в России: преемственность и новации // Образование и наука. 2021. № 8. Том 23. С. 11-36.
  25. Радаев В.В. Ученые степени НИУ ВШЭ // Окна академического роста. 2017. № 15 (146). С. 2-3.
  26. Рубан Л.С. Компаративный анализ российской и западной системы образования и подготовки научных кадров // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2020. Т. 20. № 2. С. 416-429.
  27. Сафиуллин Р.Г. Региональный аспект подготовки научных кадров в России // Фундаментальные исследования. 2020. № 12. С. 203-208.
  28. Унтура Г.А. Интеграция науки и образования в университетах регионов: многоканальное финансирование и различные модели организации // Вестник Томского государственного университета. Экономика. 2021. № 54. С. 53-92.
  29. Шумакова И.А., Мирошниченко Л.Н. Система научной аттестации в России и Германии: сравнительная характеристика // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2018. № 1. С. 148-151.
  30. Denicolo, P., Duke, D., Reeves, J. Delivering Inspiring Doctoral Assessment. London: SAGE, 2020. – 232 p.
  31. Kobzar, E., Roshchin, S. Russian doctoral education // Trends and Issues in Doctoral Education: A Global Perspective. London: Sage, 2020. PP. 127-151.
  32. Shin, J.C., Jung, H., Lee, S.J. Professional Socialization of Postdoctoral Training among Academics in South Korea // International Journal of Chinese Education. 2019. Vol. 8 (2). PP. 209-234. DOI: https://doi.org/10.1163/22125868-12340113.
  33. Trank, C.Q., Brink, K. Teaching and Learning in Doctoral Programs: An Introduction to the Themed Section // Journal of Management Education. 2020. Vol. 44 (4). PP. 468-472. DOI: https://doi.org/10.1177/1052562920931910.
  34. Van Cleave, J., Bridges-Rhoads, S., Hughes, H.E. Work/Think/Play in Doctoral Education // Qualitative Inquiry. 2018. Vol. 24 (10). PP. 739-742. DOI: https://doi.org/10.1177/1077800418767215.
  35. Гаагская конвенция, отменяющая требование легализации иностранных официальных документов, от 5 октября 1961 года.
  36. Диссертационные советы ВУ // Военный университет Минобороны России. URL: https://vumo.mil.ru/Nauka/Dissertacionnye-sovety (дата обращения: 02.08.2022).
  37. Диссертационные советы НИУ ВШЭ // НИУ ВШЭ. URL: https://www.hse.ru/org/hse/science/136787/ (дата обращения: 02.08.2022).
  38. Документы // Высшая аттестационная комиссия при Минобрнауки России. URL: https://vak.minobrnauki.gov.ru/documents (дата обращения: 02.08.2022).
  39. Дополнительные требования к структуре и оформлению диссертации и резюме соискателей ученых степеней, представляющих документы в диссертационный совет по компьютерным наукам НИУ ВШЭ // НИУ ВШЭ. ULR: https://www.hse.ru/data/2019/12/02/1522456245/Требования к диссертации и резюме.pdf (дата обращения: 02.08.2022).
  40. Международные договоры о взаимном признании документов об образовании // ФГБУ «Главэкспертцентр». URL: https://nic.gov.ru/ru/docs/foreign/confirmation (дата обращения: 02.08.2022).
  41. О порядке присуждения ученых степеней в Санкт-Петербургском государственном университете // СПбГУ. URL: https://spbu.ru/openuniversity/documents/o-poryadke-prisuzhdeniya-uchenyh-stepeney-v-sankt-peterburgskom (дата обращения: 02.08.2022).
  42. Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук // Минобрнауки России. URL: http://perechen.vak2.ed.gov.ru/list (дата обращения: 02.08.2022).
  43. Положение о диссертационном совете НИУ ВШЭ // НИУ ВШЭ. URL: https://www.hse.ru/docs/214078581.html (дата обращения: 02.08.2022).
  44. Положение о присуждении богословских степеней (ученых степеней) в Религиозной организации – духовной образовательной организации высшего образования христиан веры евангельской (пятидесятников) Высшая школа теологии // ВШТ. URL: https://degree.theology.moscow/assets/doctoral-degrees-2019.pdf (дата обращения: 02.08.2022).
  45. Положение о присуждении ученых степеней в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова // МГУ. URL: https://www.msu.ru/science/dissert/pol-uchstep.pdf (дата обращения: 02.08.2022).
  46. Положение о присуждении ученых степеней в НИУ ВШЭ // НИУ ВШЭ. URL: https://www.hse.ru/docs/218589582.html (дата обращения: 02.08.2022).
  47. Положение о присуждении ученых степеней в УрФУ // УрФУ. URL: https://dissovet.urfu.ru/fileadmin/user_upload/site_15871/Polozhenie_o_prisuzhdenii_uchenykh_stepenei_v_UrFU__Versija_3_.pdf (дата обращения: 02.08.2022).
  48. Положение о совете по защите диссертаций на соискание богословской ученной степени доктора исламских наук // ДИУ. URL: http://diudag.ru/wp-content/uploads/2021/01/Положение-о-совете сайт.pdf (дата обращения: 02.08.2022).
  49. Положение об Общецерковном совете по защите докторских диссертаций по богословию и церковной истории // Общецерковный докторский диссертационный совет. URL: http://dissovet.net/images/pdf/regulations_main.pdf (дата обращения: 02.08.2022).
  50. Постановление Правительства Российской Федерации от 11.05.2017 № 553 «Об утверждении Положения о формировании перечня научных организаций и образовательных организаций высшего образования, которым предоставляются права, предусмотренные абзацами вторым-четвертым пункта 3.1 статьи 4 Федерального закона «О науке и государственной научно-технической политике».
  51. Постановление Правительства Российской Федерации от 17.03.2015 № 235 «О порядке присуждения ученых степеней лицам, использующим в своих работах сведения, составляющие государственную тайну».
  52. Постановление Правительства Российской Федерации от 18.09.2020 № 1490 «О лицензировании образовательной деятельности».
  53. Постановление Правительства Российской Федерации от 18.11.2013 № 1039 «О государственной аккредитации образовательной деятельности».
  54. Постановление Правительства Российской Федерации от 24.09.2013 № 842 «О порядке присуждения ученых степеней».
  55. Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24.02.2021 № 118 «Об утверждении номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, и внесении изменения в Положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 ноября 2017 г. № 1093».
  56. Приказ Миннауки России от 28.02.1995 № 24 «О номенклатуре специальностей научных работников».
  57. Приказ Минобрнауки России от 14.01.2019 № 1н «Об утверждении форм дипломов доктора наук и кандидата наук и технических требований к ним».
  58. Федеральный закон от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике».
  59. Федеральный закон от 26.09.1997 № 125-ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях».

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).